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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子學概要#144547(3題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:會計學#144546(31題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際經濟(以英文命題及作答)#144545(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(作文及中華民國憲法)#144544(11題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科英文組:外國文(英文)#144543(23題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別:英文#144542(43題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144541(9題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:統計學#144540(8題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(英文)#144539(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(作文、中華民國憲法)#144538(11題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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《莊子》中曾言:「失敗乃成功之母。」莊子認為,失敗是成功的必經之路,唯有經歷挫折,方能磨礪心志,開創...
心理分析理論-佛洛伊德
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犯罪心理學
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心理分析理論-佛洛伊德
最新討論
42 一位 75 歲男性從前未曾有出血傾向,最近三年經常在兩側前臂出現無故瘀青,不久又消失,身體其 他部位沒有此現象。抽血檢查發現血小板數目正常,template bleeding time 正常,PT 和 aPTT 也正常。 下列診斷何者最可能? (A)Von Willebrand disease (B)Henoch-Schönlein purpura (C)senile purpura (D)uremic bleeding
42 一位 38 歲男性過去未曾關節腔出血,但因拔牙後流血不止而就醫。抽血檢查發現血小板數目 315,000/mm3 ,出血時間(template bleeding time)正常,PT 11.2 秒,aPTT 75.3 秒。下列診斷何者最 應優先考慮? (A)嚴重型類血友病(type 3 von Willebrand disease) (B)血小板無力症(Glanzmann’s thrombasthenia) (C)第十凝血因子缺乏(Factor X deficiency) (D)第十一凝血因子缺乏(Factor XI deficiency)
27 關於「發訊者」(Sender)的敘述,下列何者錯誤? (A) 所有溝通必須來自某一來源 (B) 發訊者的個人特質會影響溝通效果 (C) 真正的發訊者一定是你認為的那個人 (D) 發訊者對事物的認識會影響溝通結果
29 關於預測的敘述,下列何者錯誤? (A) 預測的時期愈長愈正確 (B) 預測應估計可能發生的誤差 (C) 蒐集資料愈齊全預測的可靠性愈高 (D) 對某一事務未來可能演變的情形作預先的預估與判斷即為預測
2. 下列何者不是杭廷頓(Huntington)關於現代文明區的分類? (A)日本文明區 (B)大洋洲文明區 (C)伊斯蘭文明區 (D)拉丁美洲文明區
9. 「異形詞」是指讀音相同、意義相同,但寫法不同的詞組。依據教育部《異形詞辨析手冊》,下列選項,何者 不是 異形詞,而是同音異義詞?(A)泛濫/氾濫(B)弘揚/宏揚(C)忿然/憤然(D)緣起/源起