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研究所、轉學考(插大)◆生產管理
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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組:民法總則與債權、物權編#143406(4題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員:法院組織法大意(包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點)#143405(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試阿拉伯文):外國文(阿拉伯文)#143404(2題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女):監獄行刑法概要#143403(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試德文):外國文(德文)#143402(4題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試韓文):外國文(韓文)#143401(5題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事:法學大意#143400(50題)
115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科:民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試西班牙文):外國文(西班牙文)#143398(3題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組(選試法文):外國文(法文)#143397(2題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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以PPT之形式呈現課程。
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doo.English 英文整理截圖
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非本人整理,僅供複習用。
教育統計
描述:
整理自吳迪
微積分基礎筆記
描述:
不懂的語法可以留言問我,我會儘快回覆!
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38 第九凝血因子之基因位於下列那一條染色體? (A)X Chromosome (B) Y Chromosome (C) Chromosome 9 (D) Chromosome 18
57 一位 16 歲女性,拔牙後出血不止,全血球檢查顯示紅血球及白血球無異常,血小板為 185,000/μL, 出血時間 11 分,凝血酶原時間(PT)11 秒,部分凝血活酶時間(PTT)63 秒。這位女孩最可能是 有什麼問題? (A) Glanzmann’s thrombasthenia (B) von Willebrand’s disease (C) chronic renal failure (D) Aspirin uptake
55 一位病人的手臂上出現如附圖的變化,則以下各項何者是最可能的原因? (A) hemophilia A (B) anticardiolipin antibody syndrome (C) antithrombin III deficiency (D) idiopathic thrombocytopenic purpura
24. 近期發生食用粄條引發食品中毒的案例,主要的病原體為唐菖蒲伯克氏菌椰毒病原型(Burkholderia gladioli pathovar cocovenenans),有關此病原體之敘述,下列何者不正確?(A)僅有椰毒病原型才能造成人類致病(B)經過高溫高壓烹煮可破壞致病的邦克列酸(C)必須在中性、低鹽、溫暖且潮濕條件下才會孳生並產生毒素(D)常見於穀、麥類磨漿後未即時晾曬製作、或製作完畢未冰存
25. 預防黃麴毒素在食品中產生之方法下列何者有誤? (A)避免購買來路不明之產品 (B)注意溫濕度防止黴菌生長 (C)定期檢查以免汙染擴大 (D)發現有發黴之產品清除並高溫處理後仍可食用
39. 幼兒學習循環四個要素的循環排列方式為何?(A)探索→質疑→覺知→應用構成重複發生的循環。(B)覺知→質疑→探索→應用構成重複發生的循環。(C)覺知→探索→質疑→應用構成重複發生的循環。10(D)探索→質疑→應用→覺知構成重複發生的循環。