阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
獸醫傳染病學
獸醫公共衛生學
證券投資與財務分析
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資通網路與安全#142306(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案技術服務#142305(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
最新課程
郵局複試超高分終極20問!破解攻略
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局
考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
第1條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察法(補充法):警察法施行細則
描述:
第1條(立法依據)
第2條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察法(補充法):警察法施行細則
描述:
第2條(警察任務之區分)
第3條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察法(補充法):警察法施行細則
描述:
第3條(由中央立法之事項)
最新討論
34.下列何者毋須由法官先行審查決定,行政機關即得為之? (A)傳染病防治法之強制隔離治療 (B)行政執行法之管收 (C)社會秩序維護法所定之拘留 (D)對犯罪嫌疑人之羈押
35.甲、乙為夫妻,甲經常毆打乙,乙得否依家庭暴力防治法請求法院裁定核發保護令命甲遷出兩人之住居所? (A)否,僅能為乙提供庇護場所,不能命乙遷出 (B)可以,保護令之內容依法得命甲遷出住居所 (C)否,甲受到憲法居住自由之保障,法院不能限制之 (D)可以,但須以甲之同意為前提
36.平均地權條例對於土地法而言,屬於何種法律規範? (A)授權法 (B)補充法 (C)特別法 (D)普通法
11.在實施差異化班級經營時,教師面對班上學習需求多元的學生群體,應該採用何種策略來建立有效的學習支持系統? (A)根據學生的不同需求調整期望標準,同時維持核心行為規範。 (B)對所有學生採用相同的管理標準,確保公平性和一致 性。 (C)將學生依能力分組,對不同組別採用完全不同的管理方 式。 (D)主要關注高成就學生的需求,讓其他學生自然跟進學習。
69. 下列有關經前症候群(Premenstrual Syndrome, PMS)之敘述,何者最不正確? (A)經前症候群常在黃體期出現,症狀可包括情緒低落、易怒、焦慮、疲倦、嗜睡、乳房脹痛、腹胀或頭痛等,通常在月經來潮後逐漸緩解。 (B)改善經前症候群可先從生活型態調整著手,例如規律運動、充足睡眠、壓力調適、均衡飲食,並可減少高鹽、高糖、加工食品及適量咖啡因攝取。 (C)改善經前症候群可補充甜食,降低憂鬱。 (D)若經前症狀已明顯影響上課、工作、人際關係或日常生活,或經生活調整後仍未改善,可建議至婦產科、身心科或精神科進一步評估。
71. 校園口腔保健工作中,下列何者最正確? (A)未滿6歲兒童可接受牙齒塗氟預防保健服務,原則上每半年補助一次;幼托機構或社區亦可配合巡迴服務辦理。 (B)國小學童在校使用含氟漱口水,原則上每週二次,每次漱口30秒。 (C)兒童潔牙建議使用含氟量500ppm以上牙膏,即可達到目前建議標準。 (D)未滿12歲弱勢兒童牙齒塗氟預防保健服務,原則上每六個月補助一次。