11.在實施差異化班級經營時，教師面對班上學習需求多元的學生群體，應該採用何種策略來建立有效的學習支持系統？ (A)根據學生的不同需求調整期望標準，同時維持核心行為規範。 (B)對所有學生採用相同的管理標準，確保公平性和一致性。 (C)將學生依能力分組，對不同組別採用完全不同的管理方式。 (D)主要關注高成就學生的需求，讓其他學生自然跟進學習。