17.林老師發現梁同學在課堂討論與口語報告表現良好,但在閱讀理解與書面表達任務卻表現落後,即便努力練習仍未見顯著進步。 經轉介專業評估後,該學生被確認在語文處理歷程上有特定困難。根據特殊教育的分類,這種情況最可能屬於哪一類? (A) 學習障礙 (B)情緒行為障礙 (C)自閉症 (D)發展遲緩