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企劃案撰寫

高階調查與研究分析

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

九居娜の農業概論筆記—CH7

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

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描述：1

重貨幣學派

課程：經濟學(下)
章節：現代經濟學派

341.下列何者係在貨幣市場上擔任市場監督信用管理者及市場資金最後調節者？(A)票券商 (B)商業銀行(C)中央銀行(D)財政部

342.下列何者非屬貨幣市場的功能？(A)配合中央銀行執行貨幣政策(B)提供法人及個人理財 工具(C)提供股票買賣的機制(D)建立利率指標

4.某銀行導入詐欺偵測模型，系統需根據交易金額、地點、裝置指紋與歷史行為，判斷該筆交易是否疑似詐欺。下列何者最能說明鑑別式AI在此情境中的角色？(A)產生新的虛擬交易紀錄供客戶使用(B)將交易資料壓縮成不可讀格式(C)學習不同交易類別的邊界並輸出判斷結果(D)自動撰寫金融新聞摘要

5.某企業評估兩種AI工具：甲工具可判斷客服留言情緒為正面、中立或負面；乙工具可依據客戶問題自動撰寫回覆草稿。下列分類何者最合理？(A)甲與乙皆屬鑑別式AI(B)甲屬鑑別式AI，乙屬生成式AI(C)甲屬生成式AI，乙屬鑑別式AI(D)甲與乙皆不屬於AI應用

6.某醫院使用AI將X光影像判斷為「疑似肺炎」或「無明顯異常」。主管誤以為只要是使用深度學習就一定是生成式AI。下列修正說法何者最正確？(A)深度學習模型只要用於分類或判別，仍可屬於鑑別式AI(B)所有影像任務都屬於生成式AI(C)只要模型參數量大，就必定是生成式AI(D)醫療影像不能使用鑑別式AI

84. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》(2024)，下列哪些障礙的鑑定「應經由該專科醫師診斷」?甲. 發展遲緩乙. 聽覺障礙丙. 肢體障礙丁. 腦性麻痺戊. 身體病弱己. 自閉症(A)甲、乙、丙(B)甲、乙、戊(C)丙、丁、戊(D)丙、戊、己