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台電大學及研究所◆通訊原理

學士後西醫◆計算機概論與程式設計

教育學程遴選考試

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143383(27題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官營繕工程組：政府採購法#143382(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試日文）：外國文（日文）#143381(6題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_醫學鑑識組：遺傳學#143380(7題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海洋巡護科輪機組：船用電機與自動控制#143379(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資料庫應用#143378(8題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_海巡行政：刑法與刑事訴訟法#143377(4題)

15. 下列何種免疫細胞涉及宿主(Host)先天免疫反應(innate immunity)和後天免疫反應(adaptive immunity)之橋樑： (A)T lymphocytes　　(B)neutrophils　　(C)NK cells (D)mast cells　　　　(5)macrophages

14. 身體對抗細胞內寄生之細菌需仰賴： (A)polymorphonuclear leukocytes　　　(B)interferon (C)humoral immunity　　　　　 　　(D)cell-mediated immunity

13. 下列何種細菌主要在細胞內繁殖： (A) Listeria monocytogenes and Mycobacterium bovis (B) Mycobacterium bovis and Streptococcus bovis (C) Listeria monocytogenes and Enterococcus faecalis (D) Streptococcus bovis and Erysipelothrix rhusiopathiae

3. 請重點說明先天性免疫(innate immunity) (2分)及後天性免疫 (adaptive immunity) (3分)。

2. 請以簡圖回答革蘭氏陽性菌的結構(3分)及革蘭氏陰性菌的結構 (5分)。

1. 請說明革蘭氏染色法的原理(5分)及染色流程(2分)。

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

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簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

字形2

描述：有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的

字音2

描述：有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的 還有查過教育部正確讀音的

字形3

描述：有自己測驗常錯的 還有雖對但可能忘的 還有老師說特別重要的

7 依司法院大法官解釋，下列何者違憲？ (A)警大碩士班招生簡章規定，色盲不得報考 (B)政府採購法規定得標廠商之國內員工總人數逾 100 人者，應於履約期間內進用一定人數比例之原住民 (C)祭祀公業條例規定，條例施行前已存在之祭祀公業，其派下員依規約定之，致許多女性無法成為其派下員 (D)法律規定非視覺功能障礙者，不得從事按摩業

38. 資優班陳老師根據資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要，進行創造力課程設計，並對應其任教年級的資優生，選定一項指標為 「2a-Ⅲ-3利用科技與不同資訊擴大主題的連結性。」由上述指標可推論出下列有關陳老師課程設計的資訊，何者較為適切？ 甲、資優生可能是三年級學生 乙、此指標為學習表現的條目 丙、此指標的向度為創意成果 丁、此指標內涵為擴散性思考 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丙

39. 在《小王子》導讀課上，資優生小樂興奮地分享讀後感，內容卻在「火山噴發、家裡的玫瑰花、作者飛行經歷」之間極度跳躍，導致 同學聽不懂重點。張老師為協助小樂釐清思維並聚焦主題，應避免使用下列哪一種提問？ (A)在剛才那一串想法中，你最想傳達的核心主題是什麼？ (B)你提到的火山現象，與我們討論的「責任感」有什麼邏輯關聯？ (C)針對你提到的小王子對玫瑰的愛，你能從書中舉出具體例子嗎？ (D)如果你是那隻被馴服的狐狸，你會如何反駁小王子離開的決定？

16. 某考卷第 10 題，高分組的答對率為 0.80，低分組的答對率為 0.20。請問該題的鑑別度數值為何？ (A) 0.50 (B) 0.60 (C) 1.00 (D) 0.16

11 依司法院解釋意旨，下列何者不屬於憲法服公職權保障之範圍？ (A)公務人員依法令晉敘陞遷之權利 (B)公務人員之在職進修(C)公務人員依法取得之官等 (D)公務人員之俸給

一、美國國家標準暨技術研究院 （ National Institute of Standards and Technology, NIST）所發布之網路安全框架（Cybersecurity Framework, CSF）2.0 是目前全球廣泛採用之網路安全治理與風險管理框架。該框架 以六大核心功能（Core Functions）作為組織管理網路安全風險之基礎， 其中包含治理（Govern）功能。請列出其餘五項核心功能，並詳述各項 功能之目的與組織在實務上應執行之重點工作事項。（25 分）