阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
教育心理學
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
教甄◆各縣市文史
最新試卷
115年 - 機車駕照筆試_英文 151-200(2026/01 更新)#144927(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 101-150(2026/01 更新)#144926(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 51-100(2026/01 更新)#144925(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 1-50(2026/01 更新)#144924(50題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞動權益(勞動基準科)#144895(100題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業安全科)#144894(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_職業安全衛生(勞動檢查處)#144893(90題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業服務處)#144892(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞工福利(福利促進科)#144891(90題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_促進勞資和諧(勞資關係科)#144889(90題)
最新試題
15. 下列何種免疫細胞涉及宿主(Host)先天免疫反應(innate immunity)和後天免疫反應(adaptive immunity)之橋樑: (A)T lymphocytes (B)neutrophils (C)NK cells (D)mast cells (5)macrophages
14. 身體對抗細胞內寄生之細菌需仰賴: (A)polymorphonuclear leukocytes (B)interferon (C)humoral immunity (D)cell-mediated immunity
13. 下列何種細菌主要在細胞內繁殖: (A) Listeria monocytogenes and Mycobacterium bovis (B) Mycobacterium bovis and Streptococcus bovis (C) Listeria monocytogenes and Enterococcus faecalis (D) Streptococcus bovis and Erysipelothrix rhusiopathiae
最新申論題
題目十: 請問對於工人因意外撞擊而導致小腦傷害,後續可能誘發出哪些功能性損傷,請提出五種?
題目九: 人體內的肌肉組織包含了負責快速收縮的快肌以及相對的慢肌。因此,請問對於兩種肌肉類型的(1)粒線體數量、(2)肌紅素(攜帶O2)數量、(3)ATP來源、(4)微血管數量以及(5)肌肉收縮不反應期的差異為何?
題目八: 日常說話常需要喉部肌肉的協助,方能有抑揚頓挫的聲音變化。因此,請問喉部內的環甲肌、後環杓肌、外側環杓肌以及杓肌(杓橫肌)收縮,分別對於說話表現為何?
最新課程
捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
講師:
Jeff Chen
簡介:
您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
最新主題筆記
加油
描述:
?
補體路徑
描述:
補體路徑
109高-漸進模式
描述:
漸進模式(The incremental model)漸進模式強調逐步漸進策略,是由林布隆(C .E. Lindblom)所提出的,是一種...
最新討論
7 依司法院大法官解釋,下列何者違憲? (A)警大碩士班招生簡章規定,色盲不得報考 (B)政府採購法規定得標廠商之國內員工總人數逾 100 人者,應於履約期間內進用一定人數比例之原住民 (C)祭祀公業條例規定,條例施行前已存在之祭祀公業,其派下員依規約定之,致許多女性無法成為其派下員 (D)法律規定非視覺功能障礙者,不得從事按摩業
38. 資優班陳老師根據資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要,進行創造力課程設計,並對應其任教年級的資優生,選定一項指標為 「2a-Ⅲ-3利用科技與不同資訊擴大主題的連結性。」由上述指標可推論出下列有關陳老師課程設計的資訊,何者較為適切? 甲、資優生可能是三年級學生 乙、此指標為學習表現的條目 丙、此指標的向度為創意成果 丁、此指標內涵為擴散性思考 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲丙
39. 在《小王子》導讀課上,資優生小樂興奮地分享讀後感,內容卻在「火山噴發、家裡的玫瑰花、作者飛行經歷」之間極度跳躍,導致 同學聽不懂重點。張老師為協助小樂釐清思維並聚焦主題,應避免使用下列哪一種提問? (A)在剛才那一串想法中,你最想傳達的核心主題是什麼? (B)你提到的火山現象,與我們討論的「責任感」有什麼邏輯關聯? (C)針對你提到的小王子對玫瑰的愛,你能從書中舉出具體例子嗎? (D)如果你是那隻被馴服的狐狸,你會如何反駁小王子離開的決定?
16. 某考卷第 10 題,高分組的答對率為 0.80,低分組的答對率為 0.20。請問該題的鑑別度數值為何? (A) 0.50 (B) 0.60 (C) 1.00 (D) 0.16
11 依司法院解釋意旨,下列何者不屬於憲法服公職權保障之範圍? (A)公務人員依法令晉敘陞遷之權利 (B)公務人員之在職進修(C)公務人員依法取得之官等 (D)公務人員之俸給
一、美國國家標準暨技術研究院 ( National Institute of Standards and Technology, NIST)所發布之網路安全框架(Cybersecurity Framework, CSF)2.0 是目前全球廣泛採用之網路安全治理與風險管理框架。該框架 以六大核心功能(Core Functions)作為組織管理網路安全風險之基礎, 其中包含治理(Govern)功能。請列出其餘五項核心功能,並詳述各項 功能之目的與組織在實務上應執行之重點工作事項。(25 分)