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國中技藝-農業職群

國中技藝-土木與建築職群

港務局◆資料結構與程式設計

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族文學概要#144433(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

15. 下列何種免疫細胞涉及宿主(Host)先天免疫反應(innate immunity)和後天免疫反應(adaptive immunity)之橋樑： (A)T lymphocytes　　(B)neutrophils　　(C)NK cells (D)mast cells　　　　(5)macrophages

14. 身體對抗細胞內寄生之細菌需仰賴： (A)polymorphonuclear leukocytes　　　(B)interferon (C)humoral immunity　　　　　 　　(D)cell-mediated immunity

13. 下列何種細菌主要在細胞內繁殖： (A) Listeria monocytogenes and Mycobacterium bovis (B) Mycobacterium bovis and Streptococcus bovis (C) Listeria monocytogenes and Enterococcus faecalis (D) Streptococcus bovis and Erysipelothrix rhusiopathiae

題目十: 請問對於工人因意外撞擊而導致小腦傷害,後續可能誘發出哪些功能性損傷,請提出五種?

題目九: 人體內的肌肉組織包含了負責快速收縮的快肌以及相對的慢肌。因此,請問對於兩種肌肉類型的(1)粒線體數量、(2)肌紅素(攜帶O2)數量、(3)ATP來源、(4)微血管數量以及(5)肌肉收縮不反應期的差異為何?

題目八: 日常說話常需要喉部肌肉的協助,方能有抑揚頓挫的聲音變化。因此,請問喉部內的環甲肌、後環杓肌、外側環杓肌以及杓肌(杓橫肌)收縮,分別對於說話表現為何?

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112年 - 112-3 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程（包括推進裝置、輔機與輪機英文）

描述：1.(C) 真空破壞閥 真空沸騰式造水機的殼體中部通常設有一個用來保持真空度的裝置，這個裝置通常是真空破壞...

警特必考克漏字破解!

課程：考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

警特必考閱讀測驗

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章節：警特必考閱讀測驗

7 依司法院大法官解釋，下列何者違憲？ (A)警大碩士班招生簡章規定，色盲不得報考 (B)政府採購法規定得標廠商之國內員工總人數逾 100 人者，應於履約期間內進用一定人數比例之原住民 (C)祭祀公業條例規定，條例施行前已存在之祭祀公業，其派下員依規約定之，致許多女性無法成為其派下員 (D)法律規定非視覺功能障礙者，不得從事按摩業

13.假設乳房攝影時 X 光與物質作用皆為光電效應，則微鈣化點（Z=20, ρ=1550 kg/m ）對 X 光的吸收是脂肪組 3 織（Z=6.3, ρ=910 kg/m ）的幾倍？ (A)1.7 (B)5.4 (C)32 (D)54.4

33. 有四位同學在討論制握信念的情意特質，哪位同學的概念是錯誤的呢？ 甲、外控者將成敗歸因於運氣 乙、外控者從失敗中學習經驗再努力 丙、內控者將失敗歸因於自己努力不夠 丁、內控者覺得成功和失敗都該由自己負責 (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁

34. 依據現行特教相關法規規定，學校實施特殊教育課程，於不減少學習總節數下，應依學生之個別能力、特質及需求，彈性調整學習內 容、歷程、環境、評量、學習節數及學分數的規劃，應經(甲)審議，送(乙)通過後，報各該主管機關備查。上述甲、乙的法定單位，分 別係指哪一委員會？ (A)甲：學校特殊教育研究委員會；乙:學校課程發展委員會 (B)甲：學校課程發展委員會；乙:學校特殊教育推行委員會 (C)甲：學校特殊教育推行委員會；乙:學校特需課程委員會 (D)甲：學校特殊教育推行委員會；乙:學校課程發展委員會

36. 資優班陳老師依據資賦優異相關之特殊需求領域課程綱要，規劃以「促使資優生能擁有源源不絕構想並順暢地分享創意」、「從不同 面向思考同一件事情」及「產生與眾不同想法」為內涵的創造力資優方案，這是屬於下列創造力哪一向度的學習表現？ (A)思考歷程 (B)環境營造 (C)創意成果 (D)人格特質

16. 某考卷第 10 題，高分組的答對率為 0.80，低分組的答對率為 0.20。請問該題的鑑別度數值為何？ (A) 0.50 (B) 0.60 (C) 1.00 (D) 0.16