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王老師很重視教材認知內容的條理化結構,其教學過程也能清楚解析教材的邏輯結構。請問王老師的教學表現較 符合下列哪一項教學規準? (A)互動性 (B)繼續性 (C)釋明性 (D)覺知性

40.衡量市場風險時,有關主要部位或個別金融商品的「價格波動」,是指市場因素在特定時間內,上下偏離 平均水準,導致部位價值產生變動的程度,在統計學上稱為部位價值的變動率,此波動程度之衡量不包括 下列何者? (A)標準差 (B)變異數 (C)變異係數 (D)敏感性係數

288.當任何兩種通貨無直接兌換比率,必須透過第三種通貨間接計算而得的兌換率,稱為下 列何者?(A)名目匯率(B)實質匯率(C)交叉匯率(D)均衡匯率

289.遠期匯率與即期匯率的差額,稱為下列何者?(A)實質匯率(B)換匯匯率(C)交叉匯率(D)均衡匯率

3.下列甲、乙、丙三句中「師」字的詞性,依序何者正確? 甲、吾「師」道也,夫庸知其年之先後生於吾乎 乙、「師」道之不傳也久矣 丙、或「師」焉,或不焉 (A)動詞/形容詞/動詞 (B)名詞/名詞/動詞 (C)動詞/名詞/名詞 (D)名詞/形容詞/動詞

35 當市場出現供給與需求均增加的情況,市場均衡價格與數量將如何變動? (A)價格上漲,數量變動不一定 (B)價格下跌,數量變動不一定 (C)數量增加,價格變動不一定 (D)數量減少,價格變動不一定