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iPAS◆中級◆碳管理制度實務

研究所、轉學考(插大)◆閱讀與寫作

台糖◆環保法規

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

25. 反應 ，式中k1B為正反應用B表示的速率常數，k2A為逆反應用表示的速率常數，則平衡常數K等於 (A) k1B/k2A (B)2k1B/k2 (C)k1B/2k2A (D) 2k2A/k1B (E) 2k2A/k1B

24. 下面那一個反應的活化能為零？ (A) (B) (C) (D) (E)

23. 在一個連串反應中，如果需要的是中間產物B，則為得其最高產率應當： (A) 增大反應物A的濃度 (B)增大反應速率 (C)控制適當的反應溫度 (D) 控制適當的反應時間 (E) 以上皆不對

(d) Post Office Protocol (POP)

(c) Simple Mail Transfer Protocol (SMTP)

(b) Domain Name System (DNS)

經濟學(上)

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高中地球科學

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JCM

描述：圖形

行政法選擇題

描述：錯誤題目整理

地方制度法#25-32

描述：條文筆記

62 有關抗生素 clindamycin 的敘述，下列何者錯誤？ (A)主要用於厭氧菌的感染治療 (B)最常見的副作用是皮膚疹與腹瀉 (C)會造成 clostridium 重複感染，引起嚴重結腸炎 (D)抗菌原理為抑制細胞壁生合成 代號：1201 頁次：4－4

43. 反應的速率定律式為 r＝k[X]2 [Y]。假設參與反應的 為 1 莫耳，為4 莫耳時，反應初速率為 R；若在溫度、總壓力維持不變的情況下，參與反應的 莫耳 數不變，增為 9 莫耳，則反應初速率將為若干？ (A) 9R/4 (B) 9R/16 (C) 9R/32 (D) 9R/64

18. 素養類型的題目常會使用題組方式出題，而由於題組題目會使用同一段文字或圖表作為後續數道試題的共同素材，造成題目與題目之間的連鎖效應(chain effect)，請問題組最有可能違反何種試題反應理論的基本假設？ (A)單向度 (B)客觀性 (C)等距性 (D)局部獨立性

5. 若加入一當量之 HCI 於如下之化合物,試問那一個氮原子會被質子化? (A) N-1 (C)N-1及N-2皆會 (B) N-2 (D) N-1及N-2皆不會

49. 以下佗一項是對應閩南語文課綱當中，第四學習階段學習表現「說話能力」的部分： (A)1-Ⅰ-1 能聽辨閩南語常用字詞的語音差異 (B)2-Ⅳ-4 能運用閩南語表情達意，並能分享社會參與的經驗 (C)3-Ⅱ-2 能運用標音符號、羅馬字及漢字認讀日常生活中常見、簡單的閩南語文 (D)4-Ⅳ-2 能運用閩南語文的書寫，進行表達溝通

二、號誌化路口的左轉車流是引發衝突與延滯的主因。試依據交通工程實務，說明在何種交通量條件或事故經驗下，獨立路口應由「允許左轉 （Permissive Left-Turn）」變更為「保護左轉（Protected Left-Turn）」時相？（10 分）並分析此一變更對路口整體容量與車流延滯的衝擊為何？ （15 分）