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技師◆岩石力學與隧道工程與山坡地工程【含水土保持工程】

技師◆大地工程施工學

食品化學

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

堪誤區

描述：錯題或是重點放置

中國醫藥後中醫

課程：後醫英文
章節：克漏字測驗 / 篇章結構

高醫後西醫

課程：後醫英文
章節：閱讀測驗

24. 下列何種藥物主要機轉為抑制血管新生作用？ (A) 賀癌平(Herceptin) (B) 順鉑(Cisplatin) (C) 紫杉醇(Taxol) (D) 癌思停(Avastin)

8 19 世紀末起，部分哲學家開創「社會主義式自由主義」（social liberalism），也稱作「新自由主 義」（new liberalism），有關此論述的敘述，下列何者錯誤？ (A)人與人之間應當是相互同情、關心 (B)應當提供足夠的經濟與社會資源，使人們得以落實自由 (C)對於自由市場造成社會的負面影響感到憂心 (D)為社會主義革命提供了理論上的依據

24 犯罪嫌疑重大之被告，應由下列何者決定是否羈押？ (A)法警 (B)法官 (C)檢察官 (D)書記官

1972.電銲工之資格考試等級，依各種不同銲接作業而異，且銲接姿勢亦受銲工等級之限制而有不同。 下列有關銲接作業之敘述何者 有誤？ (A)立銲為立向之銲道，從下向上的電銲，又稱垂直銲 (B)仰銲為銲條朝上的銲接方式，又稱頭頂銲 (C)橫銲為銲道方向 為立面的橫方向，電銲工工作時大都採用這種姿勢 (D)平銲為銲條朝下，以水平方向銲接，施工品質比較容易控制。

18 新自由主義的出現對全球經濟政策產生深遠影響。下列那一項政策最不符合新自由主義的基本主張？ (A)推動產業民營化政策 (B)削減公共支出與稅賦 (C)提升市場自由與彈性 (D)擴大社會福利與補助

(五)負載因數（Load Factor）