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研究所、轉學考(插大)◆材料力學
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研究所、轉學考(插大)◆台灣與亞洲藝術史
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:水產養殖#142238(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物育種學#142237(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物生理學與解剖學#142236(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物營養學#142235(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物各論(包括加工利用與動物保護)#142234(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:廢棄物處理工程#142233(11題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
教育
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
第80條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
第85條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
第81條
課程:
民法
章節:
第 四 章 法律行為
最新討論
48.某放射性物質在人體內之清除常數為0.0693 day-1,有效半化期為5天,則其物理衰變常數為下列何者? (A)0.0693 day-1 (B)0.1386 day-1 (C)0.2772 day-1 (D)0.0347 day-1
60.γ或X射線通常使用密度較高的物質作為屏蔽,其最主要原因為何? (A)中子密度較高 (B)質子密度較高 (C)原子核密度較高 (D)電子密度較高
14. 有關特殊教育課程備查的規定,下列何者較不適切? (A)各該主管機關是備查單位 (B)學習總節數可依學生個別能力彈性調整 (C)須送學校課程發展委員會通過 (D)應經學校特殊教育推行委員會審議
15. 資優教育中的「加速(acceleration)」措施,下列何者屬之? (A)專題研究課程 (B)跨領域統整課程 (C)單一學科免修 (D)創造力訓練課程
16. 某校打算推動語文資優學生的雙語教學,行政單位發現學生對雙語課程並非完全排斥,但不同科目的接受程度不一。若要提出最穩健 的推動策略,下列哪一項最適切? (A)先從學生普遍較能接受的英語、音樂、美術等科目試行,並提升學生對雙語教學的理解與正向看法 (B)優先從數學、自然等概念密集科目全面雙語化,因為語文資優學生語言能力較佳 (C)依性別分組推動不同雙語課程,因為性別是影響接受度的主要因素 (D)不需說明雙語教學目的,只要增加英文比例即可自然提高接受度
13.X 光的產生過程中,燈絲熱發射出電子造成空間電荷效應(space charge effect)的原因,下列何者最不適 當? (A)產生的電子互斥 (B)管電壓過低 (C)燈絲電流過高 (D)管電流過低