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TIIBS◆企業概論

TIIBS◆管理學

土壤力學與測量學

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：養殖環境學研究#145788(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政：食品科學與加工學研究#145787(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術：水產養殖學特論#145786(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：海洋生態學特論#145785(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產技術：高等魚類生理學#145784(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：園產品處理學及加工學#145781(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：試驗設計#145780(10題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

高中生物

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中生物

高中物理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中物理

高中化學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中化學

如題

描述：公式

訃聞用詞

描述：訃聞用詞用語

慈濟後中醫

課程：後醫英文
章節：單字片語題

24 藥害救濟法第13條第9款所定有關常見且可預期之藥物不良反應，不得申請藥害救濟。依司法院釋字 第767號解釋意旨，下列敘述何者錯誤？ (A)將常見且可預期之藥物不良反應完全排除於得申請藥害救濟範圍之外，與比例原則無違 (B)「常見」、「可預期」之意義，於個案中經由適當組成之機構依其專業知識加以認定及判斷，司法不 再予以審查 (C)所謂「常見且可預期之藥物不良反應」，雖屬不確定法律概念，但依據一般人民日常生活與語言經 驗，尚非難以理解，未違反法律明確性原則 (D)藥害救濟之給付對象、要件及不予救濟範圍之事項，屬社會政策立法，立法者自得斟酌國家財力、 資源之有效運用及其他實際狀況，為妥適規定，享有較大之裁量空間

767. 將原因及結果、目的與手法等糾纏在一起的現象，以各個要因的因果分析、以便有系統化的連結成圖的新 QC手法為(A)關聯圖(B)親和圖(C)系統圖(D)箭線圖。

768. 整體看起來很模糊的事務，透過哪一種手法分類後即可看的較清晰？(A)直方圖(B)層別法(C)管制圖(D)散佈圖。

39. 相較於其他永續架構與揭露指南，SASB 準則具有以下特性，哪一項是錯誤的？ (A)符合成本效益原則 (B)揭露具財務重大的永續資訊 (C)無特定行業分類，皆能適用 (D)決策有用性

43. 針對 IFRS S1 的描述，何者錯誤？ (A)針對重大永續相關風險及機會提供揭露指引，並要求企業不得再以營業秘密為理由規避揭露 (B)揭露可比較的資訊、估計基準的使用和結果的不確定性及所遵循準則的聲明等 (C)提供投資人評估公司價值之永續相關資訊 (D)稱為永續相關財務資訊之一般性揭露要求

三、在特殊環境植生工法規劃設計中，針對臺灣西南部泥岩地具有遇水易軟化沖蝕、乾季易龜裂及高鹽分等特性，請詳述其植生綠化之規劃設計對策。（25 分）