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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制(概要)#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
最新試題
30.關於上文之敘述,說明正確的選項是:(A)從「自東南來,向西北去」之句,可見震央有所改變(B)「几案擺簸,酒杯傾覆」之句,形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號,喧如鼎沸」之句,表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上,隨地轉側」之句,說明地震帶來的災害
29. 關於上文之敘述,主要以何種感官來形容地震來臨與影響? (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺
28. 「新人」與「故人」之間,有哪些特質上的差別? (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人
最新申論題
貳、作文(40%) 童話故事《木偶奇遇記》裡,小木偶因為覺得說實話太丟臉,所以向仙子撒謊,鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育,勸說孩子不可以撒謊。事實上,心理學家告訴我們,說謊可能是一種求生本能,是人類本能產生的一種自我防禦保護機制,也就是說, 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊,無論是有意的還是無意的,甚至可能自己都沒意識到在說謊,或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關,包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等,而且,人們傾向於假裝正面的、積極的感覺,以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊,因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次,我說謊了」為題,作文一篇,文長不限,請 正確使用標點符號。
二、作文 題目:論養生
(d) Post Office Protocol (POP)
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公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備公職考試行政法科目的考生。無論是初次接觸行政法、需要建立完整架構,或已有基礎、想依考點...
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民法 物權 第 904 條
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民法 物權
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第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述:
以債權為標的物之質權,其設定應以書面為之。 前項債權有證書者,出質人有交付之義務。
民法 物權 第 905 條
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民法 物權
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第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述:
為質權標的物之債權,以金錢給付為內容,而其清償期先於其所擔保債權之清償期者,質權人得請求債務人提存之...
民法 物權 第 906 條
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民法 物權
章節:
第 七 章 質權 第 二 節 權利質權
描述:
為質權標的物之債權,以金錢以外之動產給付為內容者,於其清償期屆至時,質權人得請求債務人給付之,並對該...
最新討論
386. 自主檢查表是針對下列何項加以檢查?(A)部分工作項目之施工成果(B)整體功能運轉(C)全部工作項目之施工成果(D)某一特定工作項目之施工成果。
387. 自主檢查表之執行,下列何項有誤?(A)不宜事後以蓋章方式或由文書人員處理(B)應註明檢查人員(C)自主檢查表是針對廣泛的作業流程來管制(D)應註明檢查時機。
388. 分項工程自主檢查表內之檢查標準,須依下列何項訂定?(A)材料設備檢(試)驗管制總表(B)品質管理標準(C)自主檢查表(D)設備功能運轉檢測標準。
6 行政管理與企業管理有其異同之處,就其相異之處而言,下列何者陳述有誤? (A)目的與動機的不同 (B)獨占與競爭的不同 (C)行政效率與服務品質的提高不同 (D)政治考慮與管理因素的不同
7 「行政學之父」威爾遜(W. Wilson)在其經典著作行政的研究一文中,所強調的重點何者正確? (A)行政研究向來受到重視 (B)制憲比行憲更為重要 (C)行政與政治毫無關係 (D)政治與行政應該分立
8 下列何項描述不是新公共行政的主要內容? (A)公共行政不應該侷限於學術象牙塔,應該致力解決社會的問題 (B)行政人員應該重視倫理、誠信及責任 (C)重視理性決策模型,與層級節制的組織設計 (D)政府應考慮由下而上的決策參與管道