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教甄◆澎湖縣文史

教甄◆家庭教育(家政科)

教甄◆教育研究法

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：高等農機設計學#145808(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：衛生行政學研究（包括食品藥物衛生）#145807(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸系統分析#145806(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸安全#145805(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：工程管理與施工#145804(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：交通工程#145803(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生態學研究#145802(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_交通技術：運輸規劃#145801(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：憲法#145800(1題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：微生物學與免疫學#145799(4題)

50. 四行程引擎當活塞向上死點運動，汽門開啟時，為何行程？ (A)進氣 (B)壓縮 (C)膨脹 (D)排氣

49. 鉛酸蓄電池電力比例與比重計顯示之比重通常成何關係？ (A)反比關係 (B)餘弦關係 (C)正比關係 (D)正弦關係

48. 四行程引擎當活塞向下死點運動，汽門關閉時，為何行程？ (A)進氣 (B)壓縮 (C)膨脹 (D)排氣

(c) In reality, wage disparities across sectors are common. In aging economies like Taiwan, the LTC sector faces a persistent labor shortage, creating significant challenges in meeting the growing demand for care services. Explain what could be the possible reasons to the shortage, and propose policies to address the shortage. (10%)

(b) Now assume workers live for two periods: young and old. Each worker is endowed with one unit of labor time when young, supplies labor to the market inelastically during their youth, retires and consumes LTC services when old. The lifetime utility of a worker born in period \( t \) is$U^t = \ln(c_t^y) + \beta \ln(x_{t+1}),$where $c_t^y$ is consumption when young, $x_{t+1}$ is LTC service purchased when old, and $\beta > 0$ is the discount factor or the preference for old-age utility. Denote the saving of a worker when young by $s_t$. A worker's budget constraint when young and when old are:$c_t^y + s_t = w_t,$$p_{t+1}x_{t+1} = R_{t+1}s_t.$where $R_{t+1}$ is the gross return on savings, and $w_t \in \{w_{Y,t}, w_{LTC,t}\}$. Capital fully depreciates after one period of use. Let $k_t \equiv K_t/L_{Y,t}$ denote the capital intensity in the goods sector. Solve for the steady-state values for $k^*$, $p^*$ and the fractions of labor allocated to the goods sector ($L_Y/L$) and the LTC sector ($L_{LTC}/L$). Analyze how the steady-state values of $k^*$, $p^*$, $L_Y^*/L$ $L_{LTC}^*/L$ respond to an increase in $B$, $\beta$ and $\alpha$. Explain your results with economic intuition. (10%)

(a) Derive the expression for total GDP in this economy. Solve for \( w_{Y} \) and \( w_{LTC} \), i.e., the marginal product of labor in both the sectors. Also, write down the condition for both sectors to coexist in equilibrium. (10%)

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

第一節 救護傷患應有作為

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第四章 現場處理之偵查及勘察處置

第一節 受理報案應注意事項

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第二章 受理報案與通報管制及支援

第一節 情報諮詢重點及原則

課程：【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
章節：第三章 情報諮詢及查察

13 下列有關原住民族文化資產的敘述，何者錯誤？ (A)原住民族文化資產處理辦法是依文化資產保存法第 13 條規定訂定之 (B)依據原住民族文化資產處理辦法規定，主管機關為保存與維護原住民族文化資產，得補助原住民族、 部落或其他傳統組織進行文化資產調查、採集、整理、研究、推廣、保存、維護、傳習及其他文化 資產保存法規定之相關事項 (C)原住民族文化資產處理辦法的主管機關在中央為原住民族委員會；在直轄市為直轄市政府；在縣 （市）為縣（市）政府 (D)依據原住民族文化資產處理辦法規定，主管機關、原住民族文化資產所有人或管理機關依文化資產 保存法或相關法令規定辦理原住民族文化資產保存之策劃及實施，應會同原住民族文化資產所屬之 原住民族、相關部落或其他傳統組織共同辦理

3 建築物屋齡 10 年，重建成本 2,000 萬元，若殘價率為 10%，經濟耐用年數 50 年，選擇等速折舊路徑的方法計算累積折舊額為多少萬元？ (A) 400 (B) 40 (C) 360 (D) 36

176. 堆高機應設置符合規定之頂蓬，其頂蓬強度足以承受堆高機最大荷重之 2倍之值等分佈靜荷重，其值逾 4 公噸者為多少公噸 (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 。

複選題24. 下列開頭應酬語，可用於師長的選項是：(複選) (A) 路隔山川，神馳綠帳 (B) 自違膝下，倏忽經年 (C) 不坐春風，倏逾一年 (D) 引領慈雲，倍切依依

26. 請問「下面四個選項內面，佮一个詞的意思和另外三個上無全？」 (A)牢車 (B)顧路 (C)袂發 (D)拋碇

14.泰戈爾說：「如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了。」這句話的寓意是： (A)擁抱遺憾與悲傷，使之成為人生的養分 (B)應謹記過去失敗的教訓，才能引以為戒 (C)不要沉溺過去的遺憾，應把握當下美好 (D)應重視所有人，發現其可被肯定的亮點