最新資料

高等水文學

高等電子電路學（包括類比與數位）

電路分析

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

20.古諺「揠苗助長」是指在學習歷程中，那個因素的重要性？ (A)成熟 (B)遺傳 (C)環境 (D)獎勵

19.因應社會對國中九年一貫課程採取一綱多本教科書的批評，教育部及縣市教育局採取下列哪種措施？ (A)出版部編本數學教科書 (B)由縣市統一選定教科書版本供中小學使用 (C)由各校與書商議定書價 (D)基本學力測驗加考作文。

18.下列有關國民教育的敘述，何者正確？ (A)九年一貫課程涵蓋七大學習領域與六大議題 (B)凡六歲至十八歲之國民，應受國民教育 (C)國民中學各年級應配合能力分組教學，也實施能力分班 (D)教訓輔三合一係強調組織再造，以精簡人力的措施。

2. Art. 5 Abs. 1 S. 1 Var. 1 GG gewährleistet das Äußern und das Verbreiten einer Meinung in Wort, Schrift und Bild. Die Begriffe Wort, Schrift und Bild sind jeweilsweit auszulegen. Geschützt ist davon jeder Form der Meinungskundgabe, sowieit sie sich auf eine geistige Auseinandersetzung beschränkt. (14分)

1. Von einem Rechtsmissbrauch spricht man im Falle einer unredlichen Inanspruchnahme eines Rechts, insbesondere wenn die Rechtsausübung gegen das Schikaneverbot, gegen Treu und Glauben oder die gute Sitten verstöft. (14分)

(3)Er steht auf,zieht seinen Mantel an und geht weg.

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

行政程序法 第 116 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：行政機關得將違法行政處分轉換為與原處分具有相同實質及程序要件之其他行政處分。但有下列各款情形之一者，...

行政程序法 第 117 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：違法行政處分於法定救濟期間經過後，原處分機關得依職權為全部或一部之撤銷；其上級機關，亦得為之。但有下...

行政程序法 第 118 條

課程：行政程序法
章節：第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力

描述：違法行政處分經撤銷後，溯及既往失其效力。但為維護公益或為避免受益人財產上之損失，為撤銷之機關得另定失...

19.依IDC 2015 年12月發表的調查報告「2016年台灣ICT 市場十大趨勢預測」，混合雲的主流佈署模式不包含下列何者？ (A)因應外部公用雲介接的應用發展模式 (B)因應跨國企業快速佈署的擴散模式 (C)因應企業內部基礎架構發展的開發模式 (D)因應供應鏈業者資料分享與交換的資料管道模式

28 政府公務機關有法定預算之機關單位之預算，其所編之預算稱為： (A)單位預算 (B)附屬單位預算 (C)單位預算之分預算 (D)附屬單位預算之分預算

50 同時考慮「工作結構」 、「領導者與成員關係」、「職位權力」的關係所發展出的領導行為，屬於下列何種領導理論？ (A)管理方格理論 (B)途徑目標理論 (C)特質（屬性）理論 (D)情境（權變）理論

45 建構醫院病人安全通報系統，發展概念不包含下列何項？ (A)釐清責任歸屬 (B)分析事件原因，防錯誤再發生 (C)鼓勵通報 (D)建構異常事件學習與資訊分享的平台

58.在擺位完成後，治療師右手抬起病人雙腳（如圖）以進行腰椎鬆動術，其目的為增加腰椎何種動作之活動度？ (A)向左旋轉 (B)向右旋轉 (C)向左側彎 (D)向右側彎

四、傳統測驗方式僅能依據其作答結果（對/錯）來進行評分，然而，數位化施測方式則能進一步蒐集學生的作答反應時間（response time, RT）。請 說明如何結合試題反應理論（item response theory, IRT）與作答反應時間兩者，來辨識受試者的「不誠實作答行為（如盲目猜測、隨機勾選作答）」， 並評估其認知負荷？（25 分）