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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 201-246（2026/09/09 更新）#144654(46題)

4. D 為 (A) 1/Vmax (B) Km/Vmax (C) –Kcat (D)1/V

3. C 為 (A) -1/Km (B) Km/Vmax (C) Vmax/Km (D)1/Vmax

2. B 為 (A) -1/Km (B) Vmax (C) -1/Vmax (D) 1/Km

四、從你自己當學生的角度，試探討具備何種專業知能與何種人格特質的老師，會是你認定 的優良教師？(２５分)

三、家庭是個人最早接觸的社會團體，它對每個人各方面的發展都有密切的影響，因而家庭 也會影響到學校教育的成效。試申論家庭對學校教育有何影響？(２５分)

二、我國心理衛生運動的創始人吳南軒博士曾言：「肥沃的土壤不能使莠草變嘉禾，嘉禾亦 不能長於不毛之地。」試述你對此言之看法。(２５分)

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

我這次會過

描述：我這次會過

生物

描述：課本整理

社工師：社工管理

描述：社工管理

1 關於行政裁量之敘述，下列何者錯誤？ (A)裁量是法律所賦予行政機關自由決定之空間，法院不得審查 (B)決定裁量與選擇裁量是學理上對於行政裁量之類型化 (C)行政機關訂定裁量基準，係為避免裁量行使之歧異 (D)行政機關超出法定裁罰額度所為之裁罰，構成裁量逾越之瑕疵

29 甲有一塊市價新臺幣(以下同)5 萬元的原木 A 交由乙保管，乙誤將 A 雕刻成藝術品 B 人像，具有 60 萬元之價值。下列敘述何者正確？ (A)甲仍保有 B 之所有權 (B)乙取得 B 之所有權 (C)甲、乙共有 B 之所有權 (D)甲不得依不當得利之規定，請求乙償還價額

30 關於著作財產權存續期間之計算，下列敘述何者正確？ (A)著作財產權，除著作權法另有規定，存續於著作人之生存期間及其死亡後 70 年 (B)著作於著作人死亡後 50 至 60 年首次公開發表者，著作財產權之期間，自公開發表時起存續 10 年 (C)攝影、視聽、錄音、及表演之著作財產權存續至著作公開發表後 70 年 (D)別名著作或不具名著作之著作財產權，存續至著作公開發表後 50 年

22. 日本地處歐亞板塊、北美板塊、太平洋板塊及菲律賓海板塊的交界處，是全球地震與火山活動最頻繁的區域之一。從板塊構造空間而言，日本東北的火山弧發育與下列哪兩個板塊的隱沒作用關係最密切？ (A) 歐亞板塊隱沒至太平洋板塊之下 (B) 太平洋板塊隱沒至北美板塊之下 (C) 菲律賓海板塊隱沒至歐亞板塊下 (D) 北美板塊隱沒至太平洋板塊之下

24. 以野柳地質公園的女王頭葦狀岩及臺東利吉惡地地質公園的混同層為例，下列關於這兩個地景的地形學與尺度分析，何者最符合地理學的科學觀點？ (A) 野柳女王頭的頸部變細源於內營力的劇烈作用，短短數年間即展現葦狀岩的外型重塑 (B) 利吉惡地地形肇始於當地歷史時期居民過度開墜所造成的人為地景，與地質作用無關 (C) 兩者地形演變不受氣候變遷(如海平面上升或極端降雨)影響，屬於封閉型物理系統 (D) 利吉惡地的景觀表現板塊碰撞的空間尺度，女王頭的差異侵蝕展現微觀空間的外營力

9. 「公告」之寫作主體,視需要分別有:ㄅ、依據;ㄆ、主旨;ㄇ、公告事項或說明等部分。 請選擇正確排序的結構。 (A) ㄆㄅㄇ (B) ㄅㄇㄆ (C) ㄇㄆㄅ (D) ㄆㄇㄅ