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115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#145791(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:漁業技術研究#145790(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖環境學研究#145788(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品科學與加工學研究#145787(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:水產養殖學特論#145786(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:海洋生態學特論#145785(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:高等魚類生理學#145784(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、教育是一種工具,還是一個有它自身目的的歷程?試說明之。(25分)
三、「良師興國」是一種信念,還是一個事實?試評析之。(25分)
二、國民教育的宗旨,在培養德智體群美五育均衡發展的健全國民。試申論其涵義。(25 分)
最新課程
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講師:
陳耘得
簡介:
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
第三四章人壽保險
描述:
人壽保險
公營造物
描述:
公營造物
過失責任
描述:
過失責任
最新討論
7 「政府一定期間的施政計畫以金錢數字所表示者」,係指下列何者? (A)統計 (B)預算 (C)審計 (D)方案
14. 在盃德爾遺傳學中,豌豆花色由一對等位基因控制(P=紫色為顯性,p=白色為隱性)。若紫花植株(Pp)與白花植株(pp)雜交,其後代表現型比例應為何? (A)全部紫花,基因型全為 \(\mathrm{Pp}\) (B)紫花與白花比例為 3:1,基因型為 \(\mathrm{PP}\)、\(\mathrm{Pp}\)、\(\mathrm{pp}\) (C)紫花與白花比例為 1:1,基因型為 \(\mathrm{Pp}\) 與 \(\mathrm{pp}\) 各半 (D)全部白花,因隱性基因完全壓制顯性基因表現
15. 光反應(light reactions)與卡爾文循環(Calvin cycle)在葉綠體內緊密連結。下列哪項最能正確描述兩者之間的物質交換關係? (A)光反應產生 ATP 與 NADPH,提供卡爾文循環進行碳固定與 G3P 生成所需 (B)卡爾文循環產生 \(\mathrm{O}_2\),回饋給光反應用於水的光解 (C)光反應直接將 \(\mathrm{CO}_{2}\) 固定為有機物,再由卡爾文循環進一步加工 (D)卡爾文循環在類囊體膜上進行,利用光反應產生的電子直接還原 \(\mathrm{CO}_{2}\)
16. 下圖為人類精子構造示意圖,請問關於圖中 A~D 部位的描述,何者是錯誤的? (A)A 可自行合成 ATP 供精子運動使用 (B)B 含有大量的粒線體 (C)C 帶有單倍體遺傳物質 (D)D 可分泌酵素協助精子穿透卵細胞
30. 小明是行銷部門人員,不具備程式撰寫背景,想利用 AI 程式協作工具,Vibe Coding 一個內部活動報名網站。在開發過程中,下列哪一種做法最有助於提升開發成果的 正確性與可用性? (A)開發人員先完成主要功能程式碼撰寫後,再利用 AI 協助檢查程式碼品質與提出修改建議; (B)透過自然語言與 AI 反覆互動,逐步調整需求並驗證產出結果; (C)僅針對主要功能進行測試,若畫面與操作流程符合需求,即可視為開發完成,以節省時間; (D)完成主要功能後,再一次性加入金流、會員登入及資料庫等整合功能,以縮短整體開發時間
31. 某保險公司導入大型語言模型協助客服回覆保單相關問題。工程師撰寫提示詞時,先要求模型:「請扮演一位具有 15 年保險理賠經驗的資深客服專員,以專業且具同理心的語氣回答客戶問題,並避免使用艱澀的保險術語。」接著再提供客戶問題,要求模型產生回覆內容。請問上述使用的提示詞(Prompt)技巧稱為下列何者? (A)思維鏈提示(Chain-of-Thought Prompting); (B)情境設定提示(Context Prompting); (C)零樣本提示(Zero-Shot Prompting); (D)少樣本提示(Few-Shot Prompting)