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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪:船用電機與自動控制(概要)#144428(40題)
115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科:專科護理通論#144394(80題)
115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科:進階專科護理#144378(80題)
115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副:航海學#144339(40題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
國中會考理化總複習
講師:
Appletu
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本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
學士後中醫-生物
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◇ 採用最有效明瞭的心智圖,快速幫你建立腦中的生物地圖,複習不再沒有章法! ◇適合族群:初學者快速打底、...
統計學
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統計學
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憲法 第 140 條
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中華民國憲法法條
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第 十三 章 基本國策 第 一 節 國防
描述:
現役軍人不得兼任文官。
憲法 第 143 條
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中華民國憲法法條
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第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟
描述:
中華民國領土內之土地屬於國民全體。人民依法取得之土地所有權,應受法律之保障與限制。私有土地應照價納稅...
憲法 第 144 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 三 節 國民經濟
描述:
公用事業及其他有獨佔性之企業,以公營為原則,其經法律許可者,得由國民經營之。
最新討論
29.張老師在編製測驗前,先針對教材進行分析並編寫雙向細目表,再據以發 展測驗,請問此所建立的效度為何? (A)內容效度 (B)構念效度 (C)外在效 度(D)效標關聯效度。
46.病患仰臥時,物理治療師將受測腳之腳踝放在對側膝關節上,再緩慢地將受測腳的膝關節向床面下壓,評估其可下壓之最大幅度,下列相關敘述,何者錯誤? (A)此測試稱為Faber測試或Patrick測試 (B)受測腳的膝關節能夠下壓至治療床上或者和對側腳對齊時,則測試結果為陽性 (C)若測試結果為陽性時,可能是髖關節病變、髖關節前方肌群及內轉肌緊縮、或薦髂關節病變 (D)若推理可能是髖關節前方肌群及內轉肌緊縮,則除測試結果為陽性外,並呈現肌肉牽拉的終端感覺
9 根據領導理論,下列何種權力是來自於他人對領導者性格、魅力或價值觀的認同? (A)專家權力 (B)義務性權力 (C)需求權力 (D)參照權力
585 下列何者是屬於金融消費者保護法所稱的金融服務業?(A)證券業(B)銀行業(C)期貨業(D)以上皆是
586 金融消費爭議當事人、爭議處理機構及其人員,對於金融消費爭議事件所提出之申請、各種資料、協商讓步事項或評議過程有保密之義務,在何種狀況下,才可予以公開?(A)已經公開者(B)依法令規定可公開者(C)經當事人同意者(D)以上皆是
二、請設計一個人工智慧專案,藉由人工智慧技術的導入,來優化文化事務的行政流程。請說明你想設計的專案內容,包括:人工智慧的導入被拿 來解決什麼問題?可能帶來那些新的風險?如何設計規範、救濟機制以 降低這些風險?(25 分)