最新資料

大學轉學考◆心理學導論

大學轉學考◆景觀植物學

大學轉學考◆輔導原理與實務

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品微生物學#142216(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術：公共衛生學#142215(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

特殊教育法 第 28 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：各級主管機關或私人為辦理高級中等以下學校之身心障礙學生及幼兒教育，得設立特殊教育學校；特殊教育學校之...

特殊教育法 第 29 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：特殊教育學校置校長一人；其聘任資格，依教育人員任用條例之規定，並應具備特殊教育之專業知能；遴選、聘任...

特殊教育法 第 30 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 二 節 身心障礙教育

描述：高級中等以下學校及幼兒園，應加強普通班教師、輔導教師與特殊教育教師之合作，對於就讀普通班之身心障礙學...

7.杜甫〈旅夜書懷〉：「飄飄何所似？天地一沙鷗。」其中「沙鷗」的寓意為何？ (A)自己嚮往歸隱的生活(B)自己漂泊無依的景況(C)妻子一路相伴的情意(D)隱居無拘無束的心境

47. 下列哪一種圖檔格式支援背景透明影像及動畫功能？ (A)TIF (B)JPG (C)BMP (D)GIF

32. 某公司建置了兩套公司規章檢索系統。當員工查詢「請假」相關規定時，第一套系統只能找到文件內容中包含「請假」二字的規章；而第二套系統則能找出標題為「休假申請規定」等字面不同、但語意相近的文件。若第二套系統是採用檢索增強生成(RAG)架構，其最可能採用下列哪一項技術來提升搜尋效果？ (A)使用關聯式資料庫(如 MySQL)進行關鍵字比對； (B)使用全文檢索功能(Full-text Search)，僅依文字出現頻率及關鍵字匹配程度排序搜尋結果； (C)使用向量資料庫(Vector Database)進行語意相似度搜尋； (D)使用大型語言模型(LLM)，自動重新撰寫所有知識文件

⑵栽培條件良好情況下，臺南 11 號水稻平均每公頃可收割多少公斤濕穀及多少公斤乾穀？

四、請將下列短文翻譯成中文(25 分)。(引用來源無須翻譯) 「人の氏名，肖像等(以下，併せて「肖像等」という。)……は，商品の販売等を促進する 顧客吸引力を有する場合があり，このような顧客吸引力を排他的に利用する権利(以下「パ プリシティ権」という。)は，肖像等それ自体の商業的価値に基づくものであるから…… 人格権に由来する権利の一内容を構成するものということができる。他方，肖像等に顧客 吸引力を有する者は，社会の耳目を集めるなどして，その肖像等を時事報道論説，創作物 等に使用されることもあるのであって，その使用を正当な表現行為等として受忍すべき場 合もあるというべきである。そうすると，肖像等を無断で使用する行為は，①肖像等それ 自体を独立して鑑賞の対象となる商品等として使用し，②商品等の差別化を図る目的で肖 像等を商品等に付し，③肖像等を商品等の広告として使用するなど，専ら肖像等の有する 顧客吸引力の利用を目的とするといえる場合に，パプリシティ権を侵害するものとして， 不法行為法上違法となると解するのが相当である。」(引用自最高裁平成 24 年 2 月 2 日第 一小法廷判決)

五、請將下列短文翻譯成中文(25 分)。(引用來源無須翻譯) 「高齢運転者による痛ましい交通事故の発生等を受け，平成 29 年 7 月の交通対策本部決定 において，80 歳以上の運転リスクが特に高い者への実車試験の導入や「安全運転サポート 車」限定免許の導入といった高齢者の特性等に応じたきめ細かな対策の強化に向けた運転 免許制度の更なる見直しについて検討を行うこととされた……これらの政府決定等を踏ま え，警察庁においては，平成 29 年以降，調査研究を進め，高齢運転者の運転免許制度の在 り方に関する検討を行った。そして検討結果等に基づき，令和 2 年 6 月，①75 歳以上で一 定の違反歴のある高齢運転者に対する運転技能検査の導入②申請によるサポートカー限定 免許の導入等の高齢運転者対策の充実・強化等を主な内容とする道路交通法の一部を改正 する法律(以下「改正法」という。)が成立し，令和 4 年 5 月 13 日に施行された。改正法 では，75 歳以上で一定の違反歴のある者は，運転免許証更新時に運転技能検査を受けてい なければならず，その結果が一定の基準に該当する者に対しては，運転免許証の更新をし ないこととされた……改正法では，申請により，運転することができる車両を一定の安全 運転支援機能を備える自動車に限定するなどの条件を運転免許に付与等する制度を導入す ることとされた。」(引用自内閣府令和 4 年交通安全白書，108 頁)