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外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(英文)
航空資訊專業知識
航空運輸
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
幼兒教育及照顧法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則
中華民國刑法
講師:
Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
最新主題筆記
細節描寫+段落架構
課程:
英文作文撰寫及練習
章節:
各章節講解影片
簡易作文概念
課程:
英文作文撰寫及練習
章節:
各章節講解影片
描述:
細節說明會在以下章節分點論述,此主題僅提供大略性概念。
實作1:看圖造句
課程:
英文作文撰寫及練習
章節:
各章節講解影片
最新討論
7.杜甫〈旅夜書懷〉:「飄飄何所似?天地一沙鷗。」其中「沙鷗」的寓意為何? (A)自己嚮往歸隱的生活(B)自己漂泊無依的景況(C)妻子一路相伴的情意(D)隱居無拘無束的心境
20. 面對老化,以下描述何者較適切? (A) 走出家門、參與社區活動,像是書法班、園藝班等,促進「活躍老化」。 (B) 罹患慢性病只能依靠藥物控制,飲食與作息調整並無幫助。 (C) 老化伴隨著肌肉量流失與骨質疏鬆,建議減少移動避免受傷。 (D) 65 歲以後本來就很容易生病,即使健康檢查報告有紅字也不須理會。 (E) 老化是一正常過程,包含體重減輕、食慾下降、排尿困難等亦屬正常老化現象。
21. 小華與同學正在討論課堂上老師所介紹的性傳染病與「ABCD」原則,請問以下描述何者較錯誤? (A) 性傳染病是一疾病統稱,經由生殖器官與血液傳染。 (B) 性傳染病的致病原多數為細菌,少數為病毒。 (C) 原則「A」所指的是「Abstain」,不任意發生性行為,保護生殖系統健康。 (D) 原則「C」所指的是「Condoms」,正確且全程使用保險套。 (E) 原則「D」所指的是「defense」,提升身體對致病原的防禦能力。
4 有關熱對流之現象,下列敘述何者正確?(A)熱對流是透過流體介質進行熱量傳遞(B)強制對流是由於流體各部分密度不同所引發的(C)機械排煙是利用自然對流的原理(D)熱對流係數與大氣壓力有關
20.下列詩詞中所描寫的情境,何者最接近本詩「美麗的錯誤」的內涵? (A)自恨紅顏留不住,莫怨春風道薄情 (B)想佳人,妝樓顒望,誤幾回、天際識歸舟 (C)花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁 (D)興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺
21.文中作者所說的「無用之用」,本為哪一家的觀點? (A)儒家 (B)道家 (C)墨家 (D)法家