最新資料

研究所、轉學考(插大)◆線性代號

設計計劃與分析

研究所、轉學考(插大)◆海洋事務概論

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：工業設計概論#142160(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：藝術概論#142159(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地法規概要（包括土地登記）#142158(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：美學#142157(4題)

115年 - 115 普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#142156(5題)

115年 - 115 普通考試_航海技術：航行設備概要#142155(5題)

115年 - 115 普通考試_文化行政：本國文學概要#142154(4題)

115年 - 115 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：交通政策與行政概要#142152(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：水土保持概要（包括植生工法）#142151(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

九居娜の農業概論筆記—CH6

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

九居娜の農業概論筆記—CH7

描述：一些我覺得滿重要的統整和我覺得還蠻好用的口訣

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描述：1

61.Acetazolamide那個位置導入甲基，可容易滲透到眼液中？ (A)a (B)b (C)c (D)d

8.目前臺灣所採用大地基準為 1997 坐標系統 2010 年成果，簡稱 TWD97[2010]，下列相關敘述何者錯誤？ (A)採用 GRS80 所定義之地球形狀基準 (B)投影方式採用橫麥卡托投影經差 2 度分帶 (C)投影原點向西平移 250000 公尺 (D)位置基準位於基隆海科館對面公園

36 有關民事訴訟之訴訟參加，下列敘述，何者錯誤？ (A)當事人對於第三人之參加，如不聲請法院駁回，法院應列該第三人為參加人，不得依職權駁回其參加 (B)參加人得按參加時之訴訟程度，輔助當事人為一切訴訟行為。但其行為與該當事人行為牴觸者，不生效 力 (C)就兩造之確定判決有法律上利害關係之第三人，於前訴訟程序中未曾參加，仍得輔助一造提起再審之訴 (D)參加人經兩造同意時，得代其所輔助之當事人承當訴訟

一、如圖所示，一個質量為 m、半徑為 r 的圓柱體靜止於一個平面上，質心為 G、接觸點為 C，若平面的傾斜角增至θ ，該圓柱體開始向下滾動，但不發生滑動。圓柱體相對於質心 G 的質量轉動慣量（mass moment of inertia） 為= mr2/ 2，重力加速度設 g。請計算圓柱體的瞬間直線加速度及角加 速度。（25 分）

二、請就臺灣農業結構特質，說明農業金融對農業發展的重要性。(25分)

三、請說明現階段我國在農業用水方面遇到那些結構性的困境挑戰，以及具農業對應立場的農業政策與策略。(25分)