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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
最新試卷
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題:英文#142706(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):生物學#142704(37題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所:英文(A)#142703(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(C)#142702(39題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1:普通化學#142701(20題)
115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6:普通化學#142699(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
阿摩上手指南:解鎖測驗與資源共享功能
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
剛註冊阿摩,卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花? 別擔心!這門課將用最簡單的方式,帶你快速認識阿摩的核心介面...
常用中藥
講師:
yu
簡介:
收錄97-2~115-1的常用中藥題目(有些是有出現在選項中)
【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學|考試筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
此考科包括心肺、小兒物理治療學,本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...
最新主題筆記
歐醫師說
描述:
誒誒醋
114外交特考三等(國際經濟學)
課程:
經濟學(下)
章節:
高普考歷屆試題詳解
113外交特考三等(國際經濟學)
課程:
經濟學(下)
章節:
高普考歷屆試題詳解
最新討論
18.Liddle's syndrome為一種顯性遺傳疾病,促進腎臟對鈉離子回收及鉀離子釋出,下列何種利尿劑最適合緩解 此病症? (A)amiloride (B)spironolactone (C)furosemide (D)acetazolamide
7 日本 A 公司於臺中市設立分公司,其營業所用資金為新臺幣 5 千萬元,請問該分公司登記之受理機關與商 業會計事務之管理機關為何? (A)皆為臺中市政府 (B)分公司登記:臺中市政府;商業會計事務:財政部中區國稅局 (C)分公司登記:經濟部商業司;商業會計事務:財政部中區國稅局 (D)皆為經濟部商業司
9 傳票上登載之會計項目,下列敘述何者正確? (A)收入傳票:貸方會計項目,支出傳票:借方會計項目 (B)收入傳票:借方會計項目,支出傳票:貸方會計項目 (C)收入傳票及支出傳票皆無借方、貸方會計項目 (D)收入傳票及支出傳票皆有借方、貸方會計項目
46.某鐵路立體化場鑄基樁完工後,需進行樁頭打除以銜接基礎版。關於樁頭打除作業之敘述,下列何者正確?(A)樁頭打除至設計高程後,宜以高強度水泥砂漿修平頂面,以提高樁頂與基礎版間之接觸完整性(B)樁頭打除時,應去除劣質混凝土,至露出密實健全之混凝土面,並保留主筋所需錨定長度,不得任意損傷(C)為使樁頭拆除面整齊一致,可先沿樁周切割至設計高程,再以吊離方式將上部混凝土一次移除,以減少局部破壞(D)樁頭打除過程中,如主筋僅有局部彎折而未斷裂,得以加熱校正方式恢復線形後繼續使用,以利後續基礎施工
47.橋柱塑鉸區若箍筋間距過大,最可能導致何種行為? (A)延性降低 (B)強度提高 (C)剛度增加 (D)重量增加
四、近年來由於數位科技的大幅進步,以及人工智慧應用的普及,政府也進行相對應的政策轉化、機關調整與功能轉變。依據變遷幅度、過程與影響等因素來分析,政策變遷的類型有那些?(25分)