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教甄◆建築科/土木科
聽覺輔具原理與實務學
教甄◆冷氣空調科
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_電力工程:電力系統#145820(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:生物統計學研究#145819(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:儀器分析#145818(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:渠道水力學#145817(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:醫療儀器設計與應用#145816(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生醫材料#145815(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:財務管理研究#145814(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):義大利文(包括作文、翻譯與應用文)#145813(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
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選擇權風險
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有五項變數會影響選擇權價格
A
描述:
A
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
28. GPS航儀螢幕如下圖,則畫面中123.25與299.9是代表何意? (A) 離上一個轉向點方位299.9°,距離123.25浬 (B) 距下一個轉向點方位299.9°,距離123.25浬 (C) 離本船啟航點方位299.9°,距離123.25浬 (D) 距人造衛星地理位置點方位299.9°,距離123.25浬
51.OMRON 之 3E 保護電驛的各項錯誤偵測來源分別為 (A) 欠相→C+、C- (B) 逆相→C+、C- (C) 過電流→U、V、W (D) 短路→U、V、W
三、某政府機關設計「大學生住房補貼申請系統」,提供在外租屋的大學生申請住房補貼。請設計 SQL 建立資料庫 HousingSubsidy 資料表,包含下 列欄位:申請編號(ApplyID,整數)、學生姓名(StudentName,變動字元)、租屋縣市(RentCity,變動字元)、月租金(MonthlyRent,整數)、 手機號碼(Phone,變動字元)、申請年度(ApplyYear,整數)、審核狀 態(ReviewStatus,變動字元),並設定 ApplyID 為主鍵。若此住房補貼系統同時有大量學生進行申請、修改與查詢資料,請說明資料庫管理系 統(DBMS)中的「交易(Transaction)」與「備份(Backup)」功能之重要性。另外,請填寫(I)~(VI)空格,使下列 SQL 能正確完成:⑴查詢「高 雄市」且「已核准」之住房補貼申請資料,統計各申請年度的總月租金,並依總月租金由大到小排序;⑵將學生姓名為「王小明」,申請年度為2026 年,其手機號碼變更為 0988123456;⑶刪除「申請年度為 2026 年,且審核狀態為未送出」的申請紀錄。(25 分)
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)