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三等船副◆船藝學與人員安全
戶籍法規大意
醫學分子檢驗學
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115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
國中作文-作文基本的文體
講師:
侯安澤
簡介:
這個課程是在介紹作文的各種基本文體
最新主題筆記
修正時期 人群關係學派 霍桑實驗
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
行為科學時期-激勵保健學派
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
情境領導理論
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
最新討論
27.TNFD 的 LEAP 方法中,哪一階段專注於識別組織對自然的依賴和影響? (A)定位(Locate) (B)評價(Evaluate) (C)評估(Assess) (D)準備(Prepare)
11. 關於「劇場空間」的分類,下列配對何者有誤? (A) 鏡框式舞台(Proscenium Stage)—觀眾面向舞台,舞台與觀眾席有明確分隔 (B) 環形劇場(Theatre-in-the-round)—觀眾四面包圍舞台,表演者在中央演出 (C) 黑箱劇場(Black Box Theatre)—固定座位配置,常見音樂會演出使用 (D) 特定場域劇場(Site-specific Theatre)—在非傳統劇場空間中進行的演出
13. 在表演藝術教學評量中,「實作評量」(Performance Assessment)最主要的優點為何? (A) 能夠快速、客觀地以紙筆測驗方式量化學生的學習成效 (B) 完全排除主觀判斷,確保所有評分者對同一表現給出相同分數 (C) 降低教師的評量設計負擔,以標準化測驗取代複雜的觀察 (D) 在真實情境中評估學生統整知識、技能與態度的能力
14. 以下關於「德國表現主義劇場」(German Expressionist Theatre)的描述,何者最為正確? (A) 以自然主義風格精確重現日常生活細節,追求舞台布景的高度寫實 (B) 以扭曲、誇張的舞台設計與表演方式,呈現人物的內在心理狀態 (C) 強調演員完全融入角色,採用史坦尼斯拉夫斯基的情感記憶方法 (D) 以歌唱與舞蹈為主軸,融合通俗娛樂與政治批判的演出形式
一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態,重塑創作門檻與產業分工,引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何?(15 分)政府應該提出那些政策來因應?(10 分)
一、自日治時期以迄當代,臺灣新文學的發展,醫師往往作為社會文化運動的領導者,同時又身兼文學作家,樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品,分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)