最新資料

研究所、轉學考(插大)◆初級日語

研究所、轉學考(插大)◆日語語法

研究所、轉學考(插大)◆教育時事觀察與評析

115年 - 危險物品運送人員訓練：其他貨車_選擇題 151-209（2026/06/01 更新）#144750(59題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：其他貨車_選擇題 101-150（2026/06/01 更新）#144749(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：其他貨車_選擇題 51-100（2026/06/01 更新）#144748(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：其他貨車_選擇題 1-50（2026/06/01 更新）#144747(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 201-240（2026/06/01 更新）#144746(40題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 151-200（2026/06/01 更新）#144745(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 101-150（2026/06/01 更新）#144744(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 51-100（2026/06/01 更新）#144743(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 1-50（2026/06/01 更新）#144742(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) ：1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

(5) gel filtration

(4) protein disulfide isomerase

(3) ligand

qweqweqwewq

講師：陳耘得

簡介：qwewewe

123123

講師：陳耘得

簡介：1231231313

23123123

講師：陳耘得

簡介：123213213

筆記

描述：筆記

詞語

課程：測試用
章節：形音義 + 詞語 + 成語

描述：易混淆詞義、詞性、詞類

測試

描述：這是鄉村早餐

13.下列有關股四頭肌（quadriceps femoris）的敘述，何者錯誤？ (A)股四頭肌收縮可伸直小腿（extend leg at knee joint） (B)股四頭肌收縮可屈曲大腿（flex thigh at hip joint） (C)股四頭肌的外側部可作為肌肉注射位置 (D)股四頭肌的內側部是股三角（femoral triangle）的內側邊界

26. 偉微在活動中較少主動表達需求。點心時間時，思儒老師先將偉微喜歡的豆奶放在她看得到的位置，但未立即遞給她，而是等待偉微以口語或手勢主動表達需求後，再提供協助；請問，思儒老師主要採取下列何種策略？(A) 協助策略 (B) 中斷策略(C) 違反期望策略 (D) 見而不及策略

29. 廷廷剛進入新的班級，因注意力不足相關表現，在學校接受特殊教育服務。為了協助廷廷適應新的學習與生活環境，媽媽主動參與「個別化教育計畫」(Individualized Education Program，IEP)會議，並與教師討論廷廷目前的能力表現、家庭需求及後續支持方式。依據上述情境，下列關於廷廷 IEP內容之敘述，何者有誤？(A) 針對廷廷的轉銜輔導及服務內容，主要以入學適應及心理支持為規劃重點，其他支持事項通常不必特別列入(B) IEP 可以包含廷廷的學年與學期教育目標，以及達成學期教育目標之評量方式、日期及標準(C) IEP 可以包含廷廷目前的能力現況、家庭狀況及需求評估(D) IEP 可以載明廷廷所需的特殊教育、相關服務及支持策略

(二)依據配位化合物場理論，以八面體場中 t2g 與 eg 軌域之能階分裂，說明兩錯離子之 d 電子排列。（8 分）

一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）

一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)