29. 廷廷剛進入新的班級，因注意力不足相關表現，在學校接受特殊教育服務。為了協助廷廷適應新的學習與生活環境，媽媽主動參與「個別化教育計畫」(Individualized Education Program，IEP)會議，並與教師討論廷廷目前的能力表現、家庭需求及後續支持方式。依據上述情境，下列關於廷廷 IEP內容之敘述，何者有誤？(A) 針對廷廷的轉銜輔導及服務內容，主要以入學適應及心理支持為規劃重點，其他支持事項通常不必特別列入(B) IEP 可以包含廷廷的學年與學期教育目標，以及達成學期教育目標之評量方式、日期及標準(C) IEP 可以包含廷廷目前的能力現況、家庭狀況及需求評估(D) IEP 可以載明廷廷所需的特殊教育、相關服務及支持策略