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研究所、轉學考(插大)◆植物保護學

研究所、轉學考(插大)◆經濟分析

研究所、轉學考(插大)◆財務管理與財金數學

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境規劃與管理#145739(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：水資源工程#145738(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術：都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境化學與環境微生物學#145734(4題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法、郵件處理規則及郵務營業規章)#145685(11題)

115年 - 115-1薦任公務人員晉升簡任官等訓練及警正警察人員晉升警監官等訓練試題：情境寫作#145679(2題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

(5) gel filtration

(4) protein disulfide isomerase

(3) ligand

商經科教師甄試

講師：解答在私人筆記，請按讚！

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化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

公民國二下第五章

描述：字很醜請見諒?

題目

描述：錯題

生態系

描述：生態系整理

13.下列有關股四頭肌（quadriceps femoris）的敘述，何者錯誤？ (A)股四頭肌收縮可伸直小腿（extend leg at knee joint） (B)股四頭肌收縮可屈曲大腿（flex thigh at hip joint） (C)股四頭肌的外側部可作為肌肉注射位置 (D)股四頭肌的內側部是股三角（femoral triangle）的內側邊界

26. 偉微在活動中較少主動表達需求。點心時間時，思儒老師先將偉微喜歡的豆奶放在她看得到的位置，但未立即遞給她，而是等待偉微以口語或手勢主動表達需求後，再提供協助；請問，思儒老師主要採取下列何種策略？(A) 協助策略 (B) 中斷策略(C) 違反期望策略 (D) 見而不及策略

29. 廷廷剛進入新的班級，因注意力不足相關表現，在學校接受特殊教育服務。為了協助廷廷適應新的學習與生活環境，媽媽主動參與「個別化教育計畫」(Individualized Education Program，IEP)會議，並與教師討論廷廷目前的能力表現、家庭需求及後續支持方式。依據上述情境，下列關於廷廷 IEP內容之敘述，何者有誤？(A) 針對廷廷的轉銜輔導及服務內容，主要以入學適應及心理支持為規劃重點，其他支持事項通常不必特別列入(B) IEP 可以包含廷廷的學年與學期教育目標，以及達成學期教育目標之評量方式、日期及標準(C) IEP 可以包含廷廷目前的能力現況、家庭狀況及需求評估(D) IEP 可以載明廷廷所需的特殊教育、相關服務及支持策略

(二)依據配位化合物場理論，以八面體場中 t2g 與 eg 軌域之能階分裂，說明兩錯離子之 d 電子排列。（8 分）

一、生成式 AI 迅速滲透影音產製生態，重塑創作門檻與產業分工，引發低質內容氾濫、偽技術濫用與侵權倫理爭議等。請說明生成式 AI 對於影音產業的負面衝擊為何？（15 分）政府應該提出那些政策來因應？（10 分）

一、自日治時期以迄當代，臺灣新文學的發展，醫師往往作為社會文化運動的領導者，同時又身兼文學作家，樹立文學的新典範。請舉兩位既是醫師又是作家的代表作品，分析其文學所具有的時代精神與藝術表現。(25分)