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115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：產兒科護理學#142857(50題)

78. 將 24V 電壓源重新接到電路上，再使 用電壓表 V 量測 c、d 兩端之電壓， 則電壓表顯示之電壓為何？ 統測 113 (A)2V (B)4V (C)6V (D)8V

77. 將 24 V 電壓源移除且所有電容器皆 放電完成後，若使用 LCR 表之電容量測檔位，則由 a、b 兩端所量測之等效電容量為何？ 統測 113 (A)1μF (B)2μF (C)3μF (D)4μF

76. 將一個 10 法拉的電容以 3 安培的電流充電 20 秒後，馬上將電容接到一個 12 伏特的電池。當達穩定狀態後，此電容由電池所獲得的電能為多少焦耳？ 地方特考 112 (A)180 焦耳 (B)360 焦耳 (C)540 焦耳 (D)720 焦耳

(b) 為什麼政府發放補助前要進行資產調查(means test)？是必要之惡嗎？請問實務上如何協助因資產調查不符合福利身份，但事實上需要協助的個案？(15分)

(a) 請說明現金給付(cash benefit)及福利服務(in kind)的優缺點，並敘述在實務工作上如何平衡兩者間的利弊得失。(10分)

3. 請以「新移民」為服務對象，舉例說明一個完善的社會福利服務輸送系統如何滿足 Gilbert & Terrel(2005)所提出的可近性(accessible)、整合性(coordinated)、連續性(continuous)及責信(accountable)四大面向。(25分)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

行政法概要1

描述：一些常考概念記錄下來的筆記

憲法2

描述：整理自 呂懷德：憲法，112年8月。

憲法3

描述：整理自 呂懷德：憲法，112年8月。

713.我國司法實務，不承認下列何種犯罪類型? (A)間接正犯 (B)共謀共同正犯 (C)過失共同正犯 (D)片面幫助犯

67 護理病人分類系統中，因素分類法是依下列何種指標分類？ (A)護理活動項目 (B)病人診斷 (C)病人疾病嚴重度 (D)疾病階段

57.急性前骨髓性白血病（acute promyelocytic leukemia, APL）主要致病機轉為下列那組染色體轉位形成 RARA::PML融合基因？ (A)t(1;22)染色體轉位 (B)t(6;9)染色體轉位 (C)t(8;21)染色體轉位 (D)t(15;17)染色體轉位

17.下列何者不是 loop diuretics 之臨床適應症？ (A)hypokalemia (B)acute renal failure (C)acute pulmonary edema (D)hypertension

1. 有關二極體與雙極性接面電晶體之比較，下列敘述何者有誤？ (A)兩者皆具有PN接面 (B)二極體可做為開關，雙極性接面電晶體則否 (C)雙極性接面電晶體可用於小訊號放大，二極體則否 (D)雙極性接面電晶體有三個電極，二極體僅有兩個電極

5. 分別從「美」的主觀性及客觀性，根據情境說明教師在美感教育中應採取的作為及其理由。(8分) 作答格式範例： (1) 「美」的主觀性 教師的作為：______，理由：______。 (2) 「美」的客觀性 教師的作為：______，理由：______。