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中山◆電機◆工程數學甲

中山◆電機◆計算機概論

中山◆電機◆電力工程

115年 - 115 經濟部所屬產業園區管理機構_新進約僱人員甄選試題_行政服務組_專業科目（一）：法學緒論、民法概要（總則、物權債編租賃第二章第五節）及政府採購法#144883(30題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳盤查規範與程序概要#144865(50題)

115年 - 115-2 淨零碳規劃管理師-初級能力鑑定試題：淨零碳規劃管理基礎概論#144863(50題)

115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)

115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科：人工智慧基礎概論#144820(50題)

115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員／儲備理財專員：(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第二類科（A）#144807(50題)

115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題：第一類科（B）#144804(50題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機-柴油機#144802(40題)

115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員／儲備理財專員：(2)英文#144796(25題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo

33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify

34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents

36. 關於薩提爾(Satir)的應對姿態與伯恩(Berne)的溝通分析(TA)模式，下列敘述何 者正確？ (A)家長採取薩提爾的「超理智型」進行教導，而幼兒以「討好型」順從回應，此時雖 屬平行溝通，但長期而言可能抑制幼兒的自我覺察與獨立性 (B)當家長嘗試以「成人 (Adult)」狀態與幼兒理性討論作息時，幼兒卻因情緒壓力採取薩提爾的「打岔型」 姿態東張西望，這在 TA 理論中屬於「曖昧溝通」 (C)薩提爾所謂的「一致型」溝通 ，本質上即為伯恩所稱的「交錯溝通」 ，因為其語言訊息與非語言訊息皆能同步表達， 讓受訊者能感受到家長最真實且隱藏的教育動機 (D)當家長採取薩提爾的「責備型」 姿態並配合銳利眼神時，在 TA 理論中屬於「曖昧溝通」；且幼兒因認知發展限制， 會優先接收家長的語言文字訊息，以維持溝通的互補性。

37. 小周家有三個孩子：長女 22 歲已大學畢業搬出獨立居住、次子 19 歲在遠地就讀大 學住校、小兒子 15 歲就讀高一並與父母同住。根據杜瓦(Duvall)的家庭生命週期 理論，下列關於該家庭的分期敘述何者正確？ (A)由於長女已離家且次子住校，家中僅剩一名子女，故應判定為「空巢期家庭」 (B) 雖然長女已搬離，但因小兒子仍處於青春期，故應以年紀最小者為準，判定為「青少 年期家庭」 (C)此家庭正處於「子女成家立業期(發散期)」 ，其定義為自第一位子女 離家開始，直到最後一位子女離家為止 (D)此階段的核心任務是「適應新成員的加入 」，並重新界定夫妻雙方在家庭系統中的權力分配。

一、經營連鎖餐廳之甲因擴展過快導致財務危機，對外共負債新臺幣(下同)1,000 萬元，分別為積欠乙 500 萬元、丙 300 萬元，以及多年好友丁 200 萬元，均為無擔保之普通債權。此時，甲名下別無他物，僅剩一棟價值 500 萬元之 A 屋。乙眼見甲即將破產，天天上門催債。甲不堪其擾，且感念乙過去長期情義相挺，遂與乙達成協議，將 A 屋直接移轉登記給乙，用來全額抵償乙之 500 萬元債務。移轉登記時，乙心知肚明甲已經山窮水盡，此舉將導致丙與丁往後分文未得，但乙仍欣然接受並辦妥登記。事後，丙與丁知悉此事，聯手告上法院。試問：丙、丁得否依民法第 244 條之規定，聲請法院撤銷甲、乙間債權行為與 A 屋移轉登記，並請求回復原狀？(50 分)