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【段考】國二國文下學期

【段考】國二英文上學期

【段考】國二英文下學期

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

總幹事聘解任程序與決議門檻

課程：農會◆農會法及其施行細則｜依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 總幹事遴選、聘解任與職員管理

描述：學習重點 總幹事的聘任與解聘均屬理事會權責，但決議門檻不同：聘任須經全體理事二分之一以上，解聘須經全...

總幹事聘任決議與任職管理

課程：農會◆農會法及其施行細則｜依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 總幹事遴選、聘解任與職員管理

描述：學習重點 總幹事由理事會就中央或直轄市主管機關遴選的合格人員中聘任，不能由理事長個人決定。 聘任決議...

總幹事聘任期限與未產生處理

課程：農會◆農會法及其施行細則｜依考點分章系統整理・單元重點搭配對應試題
章節：第 10 章 總幹事遴選、聘解任與職員管理

描述：學習重點 總幹事之聘任，應於理事會成立後六十日內為之；起算點與期限必須一起記。 總幹事是否於期限內產...

32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo

33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify

34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents

23. 在幼兒園中班教室，教師觀察到 4 歲的小安在積木區活動時，因同儕拿走玩具而出 現推人與大聲叫喊的行為。依據上述行為，教師的處理方式何者較為適切？ (A)幼兒攻擊行為約於 4～5 歲達高峰，小安的推人行為屬於間接性的身體攻擊，教 師可採忽略策略降低其發生頻率 (B)小安正處於第一個反抗期，應以鼓勵、讚美的 方式允許幼兒表達意見，可採競爭性遊戲或分散注意力等轉移方式取代壓制與責備 (C)不同的教師在處理幼兒行為問題時，可依各自情境採取不一致的處罰標準，以增 加教養彈性 (D)教師應創造無攻擊性的環境，並妥善應用暫停法，以不超過十分鐘 為原則，且必須在成人視線範圍內執行。

24. 為了提供家長多元的托育選擇，我國推動了多種型態的幼兒園。關於「公立」、「非 營利」、「準公共」與「公辦民營」幼兒園的比較，下列敘述何者正確？ (A)準公共幼兒園是由政府無償提供土地與建物，交由民間機構營運，藉此減輕家長負 擔 (B)非營利幼兒園的辦理主體必須是公益性質的法人(如財團法人或公益社團)， 其營運成本與收費須公開透明，且有嚴格的會計查核機制 (C)公立幼兒園與公辦民 營幼兒園的教保人員，皆須全數具備公務人員或公立學校教師資格，並享有相同的退 休撫卹保障 (D)準公共幼兒園屬於「公共化教保服務」的一環，因此其立案基礎為公 立機構，園方不得以營利為目的。

25. 在探討影響嬰幼兒發展的四大核心因素(遺傳、環境、成熟、學習)時，學者常以 經典實驗作為實證基礎。請閱讀以下四個實驗情境的敘述，並選出其主要欲證明的 發展因素對應正確的選項： 甲：透過觀察幼兒對待不倒翁玩具的行為，發現幼兒若曾目睹成人對玩具展現攻擊 動作，日後也會模仿出相同的攻擊反應。 乙：透過傑出人物家族譜系的長期追蹤，發現具有血緣關係的親屬，其成就與智力 表現呈現顯著的正相關。 丙：針對同卵雙胞胎進行爬樓梯訓練，發現過早接受訓練的一方，其動作表現並未 優於等待神經肌肉發展達標後才練習的一方。 丁：將幼猴與「提供營養但冰冷的硬質媒介」及「不供餐但溫暖柔軟的觸感媒介」 隔離觀察，發現幼猴傾向尋求觸覺上的溫暖安定感。 (A)甲：環境 / 乙：遺傳 / 丙：成熟 / 丁：學習 (B)甲：學習 / 乙：環境 / 丙：遺 傳 / 丁：成熟 (C)甲：學習 / 乙：成熟 / 丙：遺傳 / 丁：環境 (D)甲：學習 / 乙：遺傳 / 丙：成熟 / 丁：環境。