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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政：臺灣原住民族史#144478(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_適航檢查：適航作業規則#144477(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空運輸#144476(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：社會工作方法與實務#144475(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地法規（包括土地登記）#144474(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政：現行考銓制度#144473(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作：人類行為與社會環境#144472(4題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理：航空運輸與安全管理#144471(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：營建管理與工程材料#144470(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政：公共政策#144469(4題)

7. What is the magnetic moments (spin-only) of \( [\text{Co}(\text{NH}_3)_6]^{3+} \)? (A) 0 (B) 1.732 (C) 3.9 (D) 5.9

6. What is the coordination numbers of CaF2? (A) 8 (B) 10 (C) 12 (D) 2

5. Which molecule does have the largest acid strength in aqueous solution? (A) HMnO4 (B) H3AsO4 (C) H2SO3 (D) H2SO4

2. 若你是人資主管，請提出2項組織層次的制度或管理介入方案(例如工作設計、績效制度、主管管理方式等)，並說明其預期效果與可能副作用。

1. 請以 JD-R 模型(Job Demands-Resources)分析此案例中的主要工作需求(demands)與工作資源(resources)；並以 JD-R 為框架，說明這些工作需求與工作資源如何導致倦怠(burnout)與離職。

(2)其造成的組織後果。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

單元名稱

課程：警察法規(下)

單元名稱

課程：警察法規(下)

單元名稱

課程：警察法規(下)

5. 下列各選項的成語，何者與「貧窮」無關？ (A) 甑塵釜魚 (B) 蓬戶甕牖 (C) 食前方丈 (D) 室如懸磬

21. 〈師說〉一文對當時恥學於師的風氣進行強烈批判，下列何者有批判的意 味？ (A) 師者，所以傳道、授業、解惑也 (B) 聞道有先後，術業有專攻 (C) 道之所存，師之所存也 (D) 小學而大遺，吾未見其明也

20.17歲男性，身高173cm、體重82kg、體脂肪率27%，依體位判斷的 標準其屬於下列何者？ (A)肥胖 (B)體重標準 (C)體重過重 (D)體重過輕

21.有關創傷後壓力自我調適的技巧，下列何者正確？ (A)暫時遠離人群 (B)練習淺快的胸式呼吸 (C)專注負面經驗帶來的感受 (D)以正念幫助自我覺察身心不同感受

24.「移風易俗」的「易」用法及意思，與下列選項相同的是： (A)平「易」近人 (B)改轅「易」轍 (C)以物「易」物 (D)避難就「易」

(a) Show that any competitive equilibrium allocation must satisfy production efficiency. (7%)