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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):藝術理論與藝術史#145744(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜育種學#145743(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理:系統分析與設計研究#145742(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境工程與設計#145740(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環境規劃與管理#145739(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:水資源工程#145738(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:環境規劃與都市設計理論與實務#145737(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市計畫、區域計畫與國土計畫相關法令與政策#145736(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:都市交通運輸與土地使用計畫理論與實務#145735(5題)
最新試題
10. Which gas would behave more ideally at the same conditions of P and T? (A) CO2 (B) NH3 (C) N2 (D) CO
9. What is the selection rule for particle-in-one-dimension-box? (A) \( \Delta S = 0 \) (B) \( \Delta J = 0, \pm 1 \) (C)\( \Delta V = \pm 1 \)(D)\( \Delta n = \pm 1, \pm 3, \pm 5, \dots \)
8. To be physically acceptable, a quantum-mechanical wave function must be (A) single-values (B) finite everywhere (C) continuous (D) all of the above
最新申論題
4. 政府管制可能出現俘虜現象(capture phenomenon);何謂俘虜現象?政治學者和經濟學者的解釋各自有何不同?(合計25分)
3. 簡述多元流架構(Multiple Streams Framework)的理論內涵為何?在公共政策制定的解釋上,該架構主張既有典型的“問題找答案”模式,也有“抱著答案找問題”的模式,試各舉出一個決策實例說明之?(合計25分)
2. 斷續均衡理論(punctuated equilibrium theory)運用接續處理(serial processing)和平行處理(paralleling processing)等概念解釋一項政策次級系統的運作;簡述何謂接續處理?何謂平行處理?為何政策次級系統平行處理的機制會崩潰?(合計25分)
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陳耘得
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民法 編債 第 429 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃
描述:
租賃物之修繕,除契約另有訂定或另有習慣外,由出租人負擔。 出租人為保存租賃物所為之必要行為,承租人不...
民法 編債 第 430 條
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第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃
描述:
租賃關係存續中,租賃物如有修繕之必要,應由出租人負擔者,承租人得定相當期限,催告出租人修繕,如出租人...
民法 編債 第 431 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃
描述:
承租人就租賃物支出有益費用,因而增加該物之價值者,如出租人知其情事而不為反對之表示,於租賃關係終止時...
最新討論
5 依中央法規標準法規定,有關法規之施行,下列敘述何者正確? (A)法律應規定施行日期,或授權以命令規定施行日期 (B)法規明定自公布或發布日施行者,自公布或發布之日起算至第 7 日起發生效力 (C)法規特定有施行日期者,自該特定日起之次日發生效力 (D)命令不得授權以其他命令規定施行日期
42 關於分公司之敘述,下列何者錯誤? (A)無營業行為者不須辦理分公司登記 (B)得以分公司之名義投資購買股票 (C)分公司所營項目須屬於本公司登記範圍內 (D)不具有獨立人格
34.有關航班延誤險,產險公司以「智能合約」執行保險運作快速理賠,主要是採用下列何種金融科技的技術? (A)支付 (B)區塊鏈 (C)人工智慧 (D)雲端運算
101. 「對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法而為性交者,處三年以上十年以下有期徒刑」,係出自於下列哪項法規? (A)性別平等工作法 (B)刑法 (C)醫療法 (D)家庭暴力防治法 。
三、前些時候,某高中教師在課堂上因處理學生上課秩序而與有情緒困擾且具特教生身份的學生發生衝突, 當時有同學拍攝衝突過程並PO上網引發議論。然而在實務工作上,班級師生、生生衝突事件時有所聞,協助處理幾乎也是輔導老師的日常。若你是發生類似事件的班級責任輔導教師,你會有哪些具體作為? 且和輔導主任一起與相關處室合作?並請簡要說明你的專業考量及可能遇到的問題與因應?(20分)
(一)若要在一地緣關係疏離、人口異質性高(如:新舊社區混居)的場域推動「社區共生」,請在以下兩種模式中擇一進行論述:Rothman的「地區發展模式」vs. Kretzmann & McKnight的「資產為本社區發展模式」。請說明你選擇該模式的理由,並論述該模式如何重新定義社區居民的角色以及社會工作者的位置(\( 10\% \))?又,該模式在推動過程中可能面臨哪些實務限制或盲點(\( 5\% \))?