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研究所、轉學考(插大)◆財政學

研究所、轉學考(插大)◆臨床與變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆知覺與生理心理學

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政：行政學概要#144503(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組：外交實務英文寫作#144502(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政：行政法#144501(27題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：外交實務英文寫作（以英文命題及作答）#144499(4題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

四、從網路技術、基因與生殖科技、到近兩年爆發的生成式 AI，科技的進展為人類社會帶來不同的面貌。請從政府科技治理的角度出發，結合你所知道的社會學觀點，探討政府如何管理這個人類社會的進展。請先指出你想要討論哪一個科技治理現象，再介紹你選取的社會學觀點，最後依據此一觀點提出你的看法。(25%)

三、近來立法院欲推動「臺灣未來帳戶特別條例草案」，該草案擬由政府為每位 12 歲以下孩童帳戶先存伍萬元，每年再存入壹萬元至孩童 12 歲止，委託專業團隊經營並投資成長型 ETF，等該孩童 18 歲可提領。此一政策預計將原本弱勢兒少的「兒童與少年未來教育及發展帳戶」的方案擴及至一般的孩童。贊成此一法案者，認為此舉可以提高已婚青年生育的誘因，並讓兒少在成年時，有一筆可應用的金錢。反對者則認為這種普惠式的政策會造成需要優先照顧的族群資源的排除。請從你所知的社會學觀點討論這個政策。請先說明你欲採取的社會學觀點，再說明從這個觀點出發，你如何評論這個兒少政策。(25%)

二、隨著大量的千禧世代或 Z 世代進入職場，引發職場上管理階層的挑戰。尤其是這些新世代的職場新鮮人對於前一個或兩個世代的公司文化帶來不少的挑戰，例如對職場權威的看法、管理風格的偏好及工時與個人成就的要求，皆與前一兩個世代有所差距。請從你所知的社會學觀點討論這個現象。請先說明你欲討論的現象，再介紹你所採取的社會學觀點，最後，從該觀點提出這個現象背後的原因。(25%)

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：Pharmaseed大豆芽

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元

用故事看Porter的策略管理

講師：bill3701191

簡介：用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型

勞務契約：僱傭、承攬、委任、居間與行紀

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 27 章 民法各種契約

描述：學習重點 依「服勞務、完成工作、處理事務、報告或媒介訂約、以自己名義為他人計算交易」區分僱傭、承攬、...

旅遊與寄託契約

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 27 章 民法各種契約

描述：學習重點 旅遊營業人非有不得已之事由，不得變更旅遊內容。變更後的費用，增加的不得向旅客收取，減少的應...

贈與、保證、合會與和解

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 27 章 民法各種契約

描述：學習重點 區分普通保證與人事保證：普通保證不以書面為必要，人事保證必須以書面為之。 掌握保證的從屬性...

24. The word ‘deplete’ (line 10) may be substituted by which of the following word? (A) depict (B) strengthen (C) weaken (D) restore

49. 如【圖三】所示，長1.6m重100N的均質桿AB，以絞鏈水平接於A點，並以繩BC懸掛於 C點，於B點懸掛一重200N之物，則BC繩之張力為多少？ (A)300N (B)200N (C)500N (D)250N 

28 有關新建建築物的電梯機廂無障礙設計，下列敘述何者錯誤？(A)電梯門出入口應無高差，電梯間應留設 1.2 m 以上之輪椅迴旋空間(B)門開啟應延長時間，便於身障者出入，不應少於 10 秒鐘(C)機廂門的淨寬度不得小於 90 cm，機廂之深度不得小於 135 cm(D)機廂內應設置語音系統以播報樓層數、行進方向及開關情形

29.關於國際永續準則理事會(ISSB)，於 2023 年中正式發布永續揭露準則 S2，其揭露要求重視的是什麼，下列何者正確？(A)僅適用聯合國成員國 (B)僅提供指引，關鍵是當地政策制定者如何將其在地化(C)僅強調氣候的風險與機會 (D)廣泛考量 ESG 所有面向，評估永續的風險與機會

37.關於市場失靈的敘述，下列何者正確？ (A)自然獨占廠商以MR=MC定價，會造成市場失靈 (B)將外部成本內部化，會造成市場失靈 (C)資訊揭露完全會造成賣方無法定價，因而造成市場失靈 (D)公共財無法共享時，容易造成市場失靈

(二)當空氣中的 N2被根瘤菌固定為NH3或 NH4+，或其它作物根細胞吸收氮肥後，請以 GS/GOGAT(Glutamine Synthetase / Glutamate Synthase) 的代謝反應循環為基礎，說明作物根細胞如何將 NH4+轉化為運輸型胺基酸，由根部運輸到各組織部位後，如何再次轉換並合成各種標準胺基酸的機制？(15 分)