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4.在「基隆廟口小吃地圖」的教學設計中,教師讓學生透過訪談、踏察、資料蒐集等行動進行學習,最後彙整學習結果,進行報告。此作法較屬於下列何者? (A)精熟學習 (B)交互學習 (C)專題導向學習 (D)批判導向學習

38 下列有關品位分類制度之敘述,何者錯誤? (A)主要透過名分激勵公務人員 (B)類科數目通常較職位分類多 (C)以資格地位高低為分類基礎 (D)人員晉升幅度與範圍較大

39 政府預算書項目在反映某個階層、團體或組織的利益與主張是否受到政府重視,這是屬於預算形式的何種特質? (A)管理特質 (B)政治特質 (C)政策特質 (D)經濟特質

10. 假設證券 A 與證券 B 目前的價格分別為 12 元與 6 元,且期望報酬率分別為 3%與 1%,變異 數分別為 0.09 與 0.04,共變異數為 0.09,若你握有資金 100 元,準備平均投資於 A、B 二證 券,請問你的投資組合預期報酬率為: (A)1.5% (B)2% (C)1.66% (D)2.33%

94. 以下何種手法是是將事實、經驗、意見或創意有關的言語資料蒐集起來,再依據所蒐集的文本語意資料的相似性,加以歸納整理後,明確指認問題所在的圖形?(A)關聯圖(B)系統圖(C)KJ法(親和圖)(D)矩陣圖

95. 以下何種手法是當面對混沌狀態的複雜現象時,將問題與其要因間的因果關係,用箭頭連接成的圖形?(A)關聯圖(B)系統圖(C)KJ法(親和圖)(D)矩陣圖