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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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51 一克的 226Ra 活度約為?(226Ra 半衰期=1622 年) (A)1.13× 1018Bq (B)3.61× 1010Bq (C)3.07× 107 Bq(D)0.975 Bq

4.下列哪一種關於書法的評述,最接近作者在文中最後一段所欲表達的觀點? (A)羲之書字勢雄逸,歷代寶之,永以為訓 (B)獻之善隸書,骨勢不及父,而媚趣過之 (C)皇頡作文,因物構思;觀彼鳥跡,遂成文字 (D)逸筆餘興,淋漓揮灑,或妍或醜,百態橫生

9.氫原子中的電子從能階E1躍遷到能階E2時,輻射出波長為λ1的光,而從能階E1躍遷到能階E3時,則輻射出波長為λ2的光,其中λ1>λ2。若電子吸收光後從能階E3被激發到能階E2,則電子所吸收的光,其波長為下列何者? (A)λ1λ2 / (λ1-λ2)(B)λ1λ2 / (λ1+λ2)(C)λ1+λ2(D)λ1-λ2

10.考慮一個以金屬導線連接而成的迴路。已知在電壓為固定的電 源和分布於導線表面的靜電荷所建立的電場驅動下,迴路各部 分的導線都靜止不動,且載有穩定不變的電流。下列關於該電 流迴路在其周圍空間所產生電場與磁場的敘述,何者正確? (A)在迴路周圍只有電場,沒有磁場,不發出電磁波 (B)在迴路周圍只有磁場,沒有電場,不發出電磁波 (C)在迴路周圍的電場與磁場會隨時間而變,並相互感應發出電磁波 (D)在迴路周圍的電場與磁場不隨時間而變,不會相互感應發出電 磁波

11.假設在演奏前,所有樂器原本都處於室溫,但隨著演奏的進行, 管樂器的氣柱中充滿演奏者呼出的熱氣,而絃樂器的琴弦因為 與琴弓摩擦而升溫。已知氣柱中的聲波與琴弦上的橫波,其波 長均可近似為不隨溫度而變,而琴弦上的橫波,其波速會隨琴 弦升溫而變慢,則在氣柱和琴弦升溫後,樂器演奏所發出的聲 波頻率,相較於樂器各部分維持為室溫時所進行的相同演奏, 下列關於聲波頻率變化的敘述,何者正確? (A)管樂器氣柱發出的聲波頻率升高,絃樂器發出的聲波頻率升高 (B)管樂器氣柱發出的聲波頻率降低,絃樂器發出的聲波頻率升高 (C)管樂器氣柱發出的聲波頻率升高,絃樂器發出的聲波頻率降低 (D)管樂器氣柱發出的聲波頻率降低,絃樂器發出的聲波頻率降低

6. 請問作者寫作此文的主旨為何? (A) 介紹臺灣小吃與時俱進和多元包容的特色 (B) 條列臺灣小吃受政治因素影響更迭的過程 (C) 認識臺灣小吃審美標準與國際評比的差異 (D) 整理臺灣小吃地方特色與地緣政治的關係