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115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#142518(80題)

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46. 作品中加入「聲控感測LED燈組」的設計,最能體現當代多媒材創作的哪一項重點? (A) 減少成本 (B) 簡化流程 (C) 傳統視覺美學 (D) 整合觀者經驗

47. 圖(十六)作品《手中的鑰匙》是日本藝術家鹽田千春運用自世界各地蒐集而來的五萬把舊鑰匙,並以總長達四百公里的毛線,從天花板延伸至展場空間,形成縱橫交錯的龐大網絡結構。此裝置呈現如同記憶雲團般的漂浮狀態,使鑰匙與線條共同建構出一種既具重量感又具有流動性的場域氛圍。此作品的主要展示方式為何? (A) 地面平鋪式 (B) 懸吊式 (C) 頂板式 (D) 壁掛式

▲閱讀下文,回答第 48-50 題 某課程期末,教師於講解「解構主義(Deconstruction)」的藝術概念與創作手法後指出: 創作不僅是技術層面的操作,更是一種透過媒材重組來思考與表達創作主題與情感的 過程。教師進一步說明,藝術創作可回應當代議題,並藉由向藝術大師的學習與轉化, 發展出具有個人觀點的作品。因此,教師請同學完成一件「向大師學習」的創作作業。48. 為呼應當前國際環保意識與永續發展理念,選擇效仿下列哪位大師,最能符合本次作業所 強調之創作精神與時代意涵? (A) 莫稜(Regardt van der Meulen) (B) 理察‧漢彌爾頓(Richard Hamilton ) (C) 維達‧沙宣(Vidal Sassoon) (D) 帕特‧麥格拉斯(Pat McGrath )

5. 下列何者對於鐵路路線容量沒有直接影響? (A)站距 (B)軌距 (C)路線曲度 (D)路線坡度

8. 鐵路的客座利用率可以反應鐵路經營效率,請問客座利用率如何計算? (A)總客運人數÷總客座數 (B)總客運人數÷車廂公里 (C)延人公里÷每列車平均客座數 (D)延人公里÷客座公里

9. 相較於區域鐵路系統,都會區高運量捷運一般具有何種特性? (A)班距較長 (B)站間距離較長 (C)平均速度較高 (D)地下段比例較高