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11 我國大法官認為修憲有無界限?理由為何? (A)修憲無界限,因為新的民意不斷產生,後來的世代不應受到過去世代意志的永久拘束 (B)修憲無界限,因為憲法並未明文規定界限為何 (C)修憲有界限,因為憲法中具有本質之重要性之規定若可任意修改,會破壞憲法整體規範秩序 (D)修憲有界限,因為憲法有明文規定

12 依憲法規範及實務見解,下列何種權利的保障對象與其他選項不同? (A)言論自由 (B)秘密通訊自由 (C)服公職權 (D)人身自由

13 依歷年大法官解釋與憲法法庭判決,關於人身自由之憲法上保障,下列敘述何者正確? (A)肇事汽車駕駛人無法實施吐氣酒精濃度測試時,交通勤務警察為保留證據,即得將其強制移送醫療機構進行血液採樣及測試,並未牴觸憲法保障之人身自由 (B)刑法規定,有犯罪習慣或因遊蕩懶惰成習而犯罪者,無論其犯罪行為型態與情節輕重,於刑之執行前,均應入勞動場所強制工作,並未牴觸憲法上人身自由之保障 (C)行政執行之義務人,於行政執行處命其報告財產狀況,不為報告時,行政執行處即得聲請法院裁定管收之規定,已逾越限制人身自由之必要程度 (D)憲法第 8 條第 1 項「……非經司法或警察機關依法定程序,不得逮捕拘禁」,其中「司法機關」不包括檢察機關

24.關於社交故事(social stories)的敘述,下列何者錯誤? (A)常用來促進孩童社會參與的行為管控方法之一(B)提供認知線索,提示孩童在特定社交情境中或感到壓力的狀況下應選擇何種行為(C)以行為制約為基礎做介入(D)結構包含:描述句、觀點句、肯定句及指示性文句

25.有關發展書寫技巧,Guadagnoli 及 Lee 提出的最佳挑戰點理論(Theory of Optimal Challenge Point), 下列敘述何者錯誤?(A)最佳挑戰點是指產生最佳學習的時機(B)讓一個五年級的孩童寫「大」跟一個大班孩童寫「大」,其功能性任務困難度是一樣的(C)對於類別性困難度低的任務適合用隨機練習(D)在學習初期,利用區段練習的情境干擾程度較低