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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：12312313

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：1231231313

新自由主義與停滯性通膨

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 9 章 保守主義、新右派與新自由主義

描述：學習重點 掌握新自由主義的政策主張：市場競爭、私有化、解除管制、降低國家干預，以及自助、個體責任與企...

社會主義的核心主張與流派

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 社會主義、馬克思主義與批判理論

描述：學習重點 社會主義以平等為核心價值，重視社群、博愛、合作與社會正義，主張縮小貧富差距、保障弱勢。 掌...

自由主義、社會主義與社會民主路線

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 社會主義、馬克思主義與批判理論

描述：學習重點 比較自由主義與社會主義的核心價值、政府角色、生產工具所有權，並區分古典與現代自由主義。 掌...

6. 關於上文「娘樓」與江永女性的關係，說明最適當的是： (A)(B)(C)(D)

7. 依據上文，關於女書的說明，不適當的是： (A)女書是婦女可掌握自我話語權的發聲筒，也是姊妹相濡以沫情誼的表現 (B)以女書書寫他人故事，常在他人生命中照見自己，而融入個人身世感懷 (C)女書是江永婦女的生命刻痕，而今江永女性為復甦女書多投身文創設計 (D)藉由女書音聲與表意的交織，女性藉以面對現實困境、悲訴社會的不公

8. 下列女書作品，不是表現「女性婚後的失落」的是： (A)將說嫁奩兩半分，又氣淚流難一字。吃盡千般鹽香味，做盡媳婦一字難 (B)粗字粗針到貴府，只望姑娘請諒寬。不比貴家禮義全，你在高堂好過日 (C)十八歲女三歲郎，夜間洗腳抱上床。睡到五更索奶吃，我是寒妻不是娘 (D)他娘心中用計策，暗中叫子到別州。瞞起台身不知得，不知丈夫到哪方 哭嫁：哭唱儀式，新 娘出嫁時會在娘家 唱哭嫁歌，訴說離 愁別緒。 女書

35. 下列何者不是修坯座的型式？ (A)塑膠圓桶 (B)生坯座 (C)素燒坯座 (D)塑膠四方桶 。

36. 下列何者是帶有拉坯板的修坯定中心使用方法？ (A)量規 (B)拖拉法（推捧法） (C)定規 (D)彈指法 。

37. 使用修坯座修坯時，定中心後可用什麼方法或材料穩定作品？ (A)塑膠帶(B)雙面膠 (C)皮帶 (D)手扶方式 。