最新資料

台電大學及研究所◆策略管理及科技(創業)管理

台電大學及研究所◆能源與環境經濟

台電大學及研究所◆變壓器化學診斷與壽命評估應用

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學）#142593(80題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~115-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

測試

描述：測試

刑法保安處分(口訣)

描述：刑法的保安處分

Test

描述：12345

23. 綜合甲、乙二文，關於檳榔的功效或危害，說明最適當的是： (A)賦性疏通而不泄氣，有益調節呼吸系統，嶺南用以對抗瘴氣 (B)李時珍認同朱晦庵檳榔可祛痰的看法，咀嚼檳榔有助於醒酒 (C)所含多酚類化合物具雙向調節的作用，既可充飢又可助消化 (D)世界衛生組織證實檳榔鹼會刺激腎上腺素分泌，致食用成癮

24. 關於甲、乙二文的寫作方式，說明最適當的是： (A)甲文就歷史發展評論，認為嚼檳榔有礙觀瞻而不鼓勵食用 (B)乙文兼論檳榔功效與危害，呼籲人們抗拒檳榔的危險誘惑 (C)二文皆引述相關的文學創作與醫療知識，呈現檳榔多面性 (D)二文皆提及食用者親身經驗，點出嚼食檳榔後的成癮現象

25. 下列詩句畫線處所敘述的檳榔作用，甲文或乙文中未提及的是： (A)登頰紅潮增嫵媚，潤脾津液益精神 (B)一抹腮紅還舊好，解紛惟有送檳榔 (C)有時食鮆苦羶腥，也須細嚼淨口舐 (D)淡可療飢醫苦口，津能分潤滴枯腸

70. 竹材煙燻時，竹材的著色深淺與下列何者無關 (A)溫度 (B)濕度 (C)時間長短(D)竹材長短 。

72. 以篾刀修整竹篾厚度時，竹篾不適宜放置下列哪個位置 (A)木台邊緣 (B)木台中間 (C)膝蓋上(敷以厚布或皮革) (D)木桌邊緣 。

5. 「小說中常見這樣的形容句子：『那眼淚就像斷線珍珠般的滾滾落下來。』可說是 非常形象化的。白居易有詩云：『莫染紅絲線，徒誇好顏色。我有雙淚珠，知君穿 不得。』尤其婉曲而富於想像力。阿拉伯的詩人則把故事編得更美了。他說：『當 牡蠣出現在海灘邊欣賞月光時，天上正在哭泣的仙女，一滴眼淚落進牠的心臟，便 變成了一粒珍珠。』其實珍珠的形成，過程是非常艱苦的。原來是一粒砂子或寄生 物，偶然侵入牡蠣殼內，牡蠣為了要排除這粒障礙物，就蠕動著柔軟的身體，極力 要把它擠出殼去。同時由於不停的蠕動，就分泌出一種透明的液體，卻把障礙物包 圍起來。久而久之，分泌液凝結起來，變成了一顆晶瑩的珍珠。」 根據上文，關於獲得珍珠說法的共通性，下列選項何者最適當？ (A)都受到他人的侵凌因而產生 (B)源於難過的生理或心理特性 (C)有著感情因素的介入而獲得 (D)展露出牡蠣旺盛的生命活力