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高中(學測,分科)模擬考◆自然

北水◆國文：公文寫作

北水◆英文

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：技術服務#142312(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣測計學（包括傳統觀測與遙測）#142311(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

國語文閱讀理解與應用文

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 39 章 語文、數理與臺灣文化素養補充

描述：學習重點 閱讀主旨：區分例子、論點與結論，選出涵蓋全文的意思，避免以偏概全或過度推論。 詩文理解：從...

英文詞彙語意與語境理解

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 39 章 語文、數理與臺灣文化素養補充

描述：學習重點 先辨詞性，再判語意：利用冠詞、形容詞、介系詞與句子結構，確認空格需要名詞、形容詞或動詞；詞...

數學概念、運算與應用

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 39 章 語文、數理與臺灣文化素養補充

描述：學習重點 掌握課綱類別、位值、十以內合成分解，以及分數與測量的教學概念。 正確使用運算順序、分配律，...

於計畫或工作過程當中，不定時所進行的評鑑，稱為：(A)外部評鑑(B)總結性評鑑(C)形成性評鑑(D)結果評鑑。

20依司法院大法官解釋及憲法法庭判決，資訊自主控制權之保障範圍，不包含下列何者？(A)新聞採訪者之跟追拍攝行為(B)對於自身人體生物特徵之指紋資料之掌控(C)個人就其健保資訊是否納入健保資料庫利用，擁有事前與事後之控制權(D)肇事駕駛人對於自身是否接受抽血進行酒精濃度測試之決定

43我國曾與巴拉圭共和國簽訂經濟合作協定，此一協定的法律種類，與下列那一法規相同？(A)兒童權利公約施行法(B)身心障礙者權益公約(C)涉外民事法律適用法(D)臺灣地區與大陸地區人民關係條例

17 國家的領域稱為領土，但解釋上此之領土尚包括領海、領空，此種解釋方法為： (A)體系解釋 (B)歷史解釋 (C)論理解釋 (D)類推適用

75. 國民年金加保期間喪葬給付請領條件：A.國民年金加保期間（25 歲-65歲）死亡的被保險人。B.國民年金加保期間（25 歲-70 歲）死亡的被保險人。C.喪葬給付的金額是按照被保險人死亡當月之月投保金額一次發給 5 個月。D.喪葬給付必須在被保險人死亡次日起算 5 年內提出申請。E.喪葬給付必須在被保險人死亡次日起算 3 個月內提出申請。 (A)ABCD(B)BCD (C)ACD (D)CDE

34.使用肌貼技術改善中風患者的動作控制能力，下列敘述何者正確？ (A)將低張力肌肉群擺在縮短範圍，以近端為固定端貼紮，可以減少重力對肌肉群的拉力 (B)將低張力肌肉群擺在伸長範圍，以遠端為固定端貼紮，可以增加肌肉群力量 (C)將高張力肌肉群擺在縮短範圍，以近端為固定端貼紮，可以放鬆肌肉群 (D)將高張力肌肉群擺在伸長範圍，以遠端為固定端貼紮，可以穩定關節