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國軍轉任◆社會行政及社會工作

國軍轉任◆問題分析與解決

銀行◆理財規劃實務

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~115-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

蠟Wax

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：脂質

單萜類Monoterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：萜類

倍半萜類Sesquiterpenoid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：萜類

3.() 有關精熟學習（mastery learning）之敘述，下列何者正確？ (A) 奠基於認知主義學習理論 (B) 學習成就落差主因為所需的學習時間不足 (C) 布魯姆（B.Bloom）設定之精熟標準是達到 70％的學習 (D) 主要應用於特殊班的個別化教學

20依司法院大法官解釋及憲法法庭判決，資訊自主控制權之保障範圍，不包含下列何者？(A)新聞採訪者之跟追拍攝行為(B)對於自身人體生物特徵之指紋資料之掌控(C)個人就其健保資訊是否納入健保資料庫利用，擁有事前與事後之控制權(D)肇事駕駛人對於自身是否接受抽血進行酒精濃度測試之決定

43我國曾與巴拉圭共和國簽訂經濟合作協定，此一協定的法律種類，與下列那一法規相同？(A)兒童權利公約施行法(B)身心障礙者權益公約(C)涉外民事法律適用法(D)臺灣地區與大陸地區人民關係條例

17 國家的領域稱為領土，但解釋上此之領土尚包括領海、領空，此種解釋方法為： (A)體系解釋 (B)歷史解釋 (C)論理解釋 (D)類推適用

67. 殯葬從業人員應當如何做才算是善盡其服務倫理？ (A)完全依循經驗完成治喪工作 (B)除依契約執行殯葬禮儀服務外，還能安慰家屬，並協助解決相關問題 (C)將遺體處理妥當就夠了 (D)採取被動式的關懷，避免太過主動讓家屬誤會不懷好意 。

68. 依民法第 1138 條，遺產繼承人，除配偶外，其繼承順序為何？A.祖父母、B.父母、C.直系血親卑親屬、D.兄弟姊妹 (A)C→B→D→A (B)B→C→D→A (C)A→B→C→D (D)D→C→B→A