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一二三等船長◆船長實務

升資考士級晉佐級◆國文

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(德文)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：經濟學研究#145770(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：國際公法與國際關係研究#145769(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

實驗研究與效度威脅

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 教育研究方法與推論統計

描述：學習重點 探討教學方法、獎賞與學習成效之間的因果關係，最適合採用實驗研究法。 實驗研究透過操弄自變項...

研究典範與質性研究

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 教育研究方法與推論統計

描述：學習重點 掌握研究哲學的基本分類：實證論、經驗主義、科學主義是量化研究常見的哲學背景；現象學、詮釋學...

行動研究與反省性教學

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 教育研究方法與推論統計

描述：學習重點 掌握行動研究的核心：教師即研究者，在實際教育情境中蒐集證據，以改善教學、解決實務問題。 辨...

1 下列文句中的詞語，何者使用最適當？ (A)身為長官，他卻從不擺架子 (B)他突然說不來，難不成在耍下馬威 (C)下次歡迎你再來，我就餵你吃閉門羹 (D)父親正在氣頭上，向他要零用錢，保證被炒魷魚

2 下列題辭，何者不適合用於祝賀新居落成？ (A)竹苞松茂，肯堂肯構 (B)鳳卜宜昌，傳世之作 (C)鶯遷喬木，氣象維新 (D)華堂毓秀，雕樑畫棟

3 下列句子「」中的用語，何者使用正確？ (A)聽到老師榮升的好消息，「不肖」感到與有榮焉 (B)他犯錯被師長責備，卻表現出「不卑不亢」的精神 (C)那位挑戰金氏世界紀錄的人瑞，最後「得年」113 歲 (D)他在「知命之年」便達到財富自由，比一般公務員提早退休

96. 鍍鋅鐵皮#28 比#25 的厚度為 (A)薄 (B)相同 (C)厚 (D)與厚度無關 。

97. 普通 RC 每立方公尺的重量約為多少公噸？ (A)2.3 (B)2.4 (C)2.5 (D)2.2 。

98. 緊急照明燈在地面之水平面照度，不得小於多少勒克斯(Lux)？ (A)1.5 (B)0.5 (C)1 (D)2 。