阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
郵局營運職◆會計學及經濟學
民法及票據法
郵政法規 (含郵政法及郵件處理規則)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:水產資源學特論#145791(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:漁業技術研究#145790(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_都市計畫技術:國土、區域與都市空間資訊理論與實務#145789(4題)
最新試題
複選題50. 甲公司為加入 CDP Supply Chain Programme,預計對 Top 50 關鍵供應商發出官方 數據填報問卷。為了在面臨客戶 Apple 下年度訂單調整的時限下,有效「提升供 應商的回應率(Response Rate)與填報品質」,下列哪些為最佳議合 (Engagement)策略?(複選) (A)由公司採購處與永續發展部共同聯名發出官方信函,明確說明「CDP 評級表現 將直接納入下年度訂單配額之供應商內部評核 scoring」,並配合董事會通過之綠 色轉型補助資源; (B)採取「去中心化溝通」,完全委託 CDP 官方系統自動發送制式邀請郵件,因供 應商對國際倡議機構的合規信任度最高,代工廠內部採購與業務團隊若過度介 入,易引發商業條款衝突; (C)針對限期內完成 CDP 完整問卷填報的供應商,全額補助其 CDP 平台報名與審 查規費(約 1,000 至 3,000 美元不等);對於拒絕回覆者,則依實際採購合約內容 發揮強制約束力; (D)輔導並建議 Top 50 供應商於 CDP 填報系統中勾選「不公開(Non-public)」回 覆,因為不公開回覆可以豁免 CDP 官方評分指標的檢視,能大幅降低供應商的合 規心理負擔
49. 甲公司依據董事會決議啟動 1,200 家供應商的分級管理。為有效管理 Scope 3 溫室 氣體熱點,在制定「Top 20%核心供應商篩選標準」時,下列何種做法最符合國際 氣候倡議與永續供應鏈之「最佳實務(Best Practice)」? (A)應完全採取「支出基礎法(Spend-based Method)」篩選前 20%採購額的供應 商,此做法最符合 IFRS S2 之財務重大性原則,且最利於簡化後續碳盤查數據收 集的行政成本; (B)應完全採取「地理政治風險導向」,將前 20%篩選名額優先保留給位於碳稅、 碳費等高碳定價機制國家(如歐盟、墨西哥)的供應商,以最大化防範低碳關稅 轉嫁的財務風險; (C)應同時結合「採購金額」與「溫室氣體排放熱點估算」,優先將「高排放強度 且具高商業依存度」的關鍵零件供應商納入;若僅以採購金額篩選,極易漏掉低 單價、高耗能的關鍵碳源; (D)依據 CDP Supply Chain 倡議規範,為確保數據一致性與供應鏈公平原則,不應 進行分級篩選,必須對 1,200 家供應商發放完全相同深度的溫室氣體揭露問卷
48. 甲公司經盤查後得出上述排放數據。依據科學基礎減量目標倡議(SBTi)v1.3 之 企業近程目標標準 v5.3(Corporate Near-Term Criteria v5.3),關於甲公司 Scope 3 的目標設定義務,下列敘述何者正確? (A)依據 SBTi 規範,若 Scope 3 占比超過 33%則必須設定 Scope 3 目標;因甲公司 已達此門檻,故必須設定; (B)依據 SBTi 規範,若 Scope 3 占比超過 40%則必須設定 Scope 3 目標;因甲公司 已達此門檻,故必須設定; (C)依據 SBTi 規範,若 Scope 3 占比超過 67%則必須設定 Scope 3 目標;因甲公司 已達此門檻,故必須設定; (D)依據 SBTi 規範,凡屬跨國範疇之大型企業且資本額超過新台幣 100 億元者, 無論 Scope 3 之實質占比為何,皆強制要求設定 Scope 3 減量目標
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
最新課程
郵局複試超高分終極20問!破解攻略
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供郵局複試高分破解攻略! #郵局複試 #複試 #破解 #攻略 #口試 #郵局口試 #郵局
考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
最新主題筆記
形成性、診斷性與課程本位評量
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 22 章 教學評量與多元評量
描述:
學習重點 評量類型須依目的與結果用途判斷,並參考實施時機,不能只看測驗名稱或日期。 形成性評量在教學...
動態評量
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 22 章 教學評量與多元評量
描述:
學習重點 動態評量結合教學與評量,以「測驗─介入─再測驗」的循環,了解學生的學習歷程、認知改變與學習潛...
常模參照與標準參照評量
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 22 章 教學評量與多元評量
描述:
學習重點 常模參照與標準參照最大的差異在分數的解釋方式,不是題型、施測時機或測驗形式。 常模參照是相...
最新討論
21. 依據資料甲、乙,下列關於鄭崇和墓的敘述,最適當的是: (A)鄭崇和雖自認深受祖先陰宅風水庇蔭而富裕,但不願子孫迷信擇地求福之說 (B)鄭用錫等雖按鄭崇和遺願將其葬於老家山中,但鄭如椿等仍另外擇吉地遷葬 (C)最初形制簡約,後因鄭用錫中進士並授官,始據《大清會典事例》擴大規模 (D)「祀鄉賢祠」記於墓碑,可見既是當時官方認可功績,家族也視為無上光榮
88. 若估計木料以石為計算單位時,1 石等於 (A)1000 才 (B)100 才 (C)10 才 (D)9才 。
89. 結構平面圖中,懸臂版是以下列何者表示? (A)CS (B)GS (C)FS (D)BS 。
90. 一般 RC 樓版的鋼筋保護層約為 (A)5 公分 (B)4 公分 (C)3 公分 (D)2 公分 。
8.依郵政法規定,郵件無法投遞時,應如何處理? (A)直接銷毀 (B)逕依無著郵件規定辦理 (C)應退還寄件人 (D)交警察機關處理
9.函件收寄或投遞業者應於函件封面上標示其名稱、商標或其他足資識別之符號,依郵政法規定,在下列何種情 形下得免予標示? (A) 500 公克以上之信函 (B) 13 倍基礎郵資以上之信函 (C)公立學校交寄之函件 (D)無收件人名址之函件