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115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)

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13. 依據上文,最符合「癡嗔愛欲廓然而空,數十年深鐫心版的生活經驗也漸漸模糊」、「我 們的靈魂融化在大自然裡,不知莊周之為蝴蝶,蝴蝶之為莊周」旨意的是: (A)鐘鼎山林,各有天性 (B)謙和不爭,心如止水 (C)去除雜念,了卻死生 (D)無喜無悲,萬物一體

14. 下列詩句,最貼近上文情境的是: (A)山靜似太古,日長如小年 (B)振衣千仞岡,濯足萬里流 (C)歲華盡搖落,芳意竟何成 (D)飄飄何所似,天地一沙鷗

1 有關「公共行政」的內涵,下列何者錯誤? (A)專指現代政府職能中的政策執行 (B)其觸角幾乎深入民眾生活的每個層面 (C)政府活動的一部分 (D)政府達成目標和目的的手段

146. 依「建築技術規則」規定,下列何者屬耐燃材料 (A)木絲水泥板 (B)混凝土板 (C)美耐板 (D)石膏板 。

32. 史老師在課堂教學中,使用價值澄清法,協助學生在學測後選填大學科系志願。關於價值澄清法之目的,下列何者正確? 甲、強調評價的歷程 乙、灌輸特定的價值觀 丙、重視價值觀的內容 丁、察覺所重視的信念與行為 戊、權衡各種可能的利弊得失 (A) 甲乙丙 (B) 甲丁戊 (C) 乙丙戊 (D) 丙丁戊。

48.受益人不特定且委託人無保留變更受益人及分配或處分信託利益之權利之信託,其信託財產運用所獲配之股票課稅規定,下列敘述何者正確?(A)該股票為營利所得,應以股票面額計算信託財產收入(B)該股票為其他所得,應以股票取得日之收盤價計算信託財產收入(C)受託人不需於該獲配股票年度申報課稅,待受益人確定年度再歸課受益人所得(D)受託人應於該獲配股票年度申報課稅並於受益人確定年度重新計算應歸課受益人所得並分配繳納稅款