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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 201-246（2026/09/09 更新）#144654(46題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 151-200（2026/09/09 更新）#144653(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 101-150（2026/09/09 更新）#144652(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗：臺南市地理環境_是非題 51-100（2026/09/09 更新）#144651(50題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

講師：Jeff Chen

簡介：您是否也曾在考場上面對申論題，感到腦中一片空白？ 或是寫了滿滿兩頁，分數卻總是不如預期？ 離題、內容空...

【A'phar 藥物分析】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 調劑學與臨床藥學】 單元式歷屆考題彙整

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簡介：收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

02

描述：綠建築之設計

03

描述：綠建築

04

描述：綠建築

複選題13. 農政單位為調整國內稻米產業結構，建立有效率的水旱田輪 作制度，推行「稻作四選三」，請問以下有關該措施的敘述 何者正確： (A)四期作中有三個期作能報繳公糧 (B)四期作中至少有一期可選擇休耕 (C)申報時土地取得有機、友善耕作或產銷履歷驗證種稻者 亦需符合規範 (D)實施對象為所有農地 (E)四期作中至少有一期可選擇轉作其他非水稻作物

3 下列敘述，何者與民法法人之規定並不相容？(A)民法關於公益社團法人之設立，係採取許可主義 (B)法人解散後，在清算程序中，在清算之必要範圍內，仍具有法人格 (C)法人之權利能力，受到性質上之限制，因此無法享有民法賦予自然人所有之人格權利 (D)財團法人之設立，捐助人亦得以遺囑捐助之方式為之，且以此種方式設立之財團法人，無須訂立捐助章程

226. 下圖有關檔案的三個功能分別是？ (A)開新檔、開舊檔、存檔 (B)開舊檔、開新檔、存檔 (C)開新檔、存檔、開舊檔 (D)存檔、開新檔、開舊檔 。

227. 在我們把文字「區塊」選取後，要拷貝此段文字要利用 (A) (B)(C) (D) 。

17 依現行加值型及非加值型營業稅法規定，銀行業、保險業經營銀行、保險本 業銷售額之稅率為下列何者？ (A) 0.1% (B) 1% (C) 5% (D) 10%

37.關於單純關節鏡肩峰下減壓手術的術後物理治療，下列敘述何者錯誤？ (A)術後 1 至 2 週內以懸臂帶固定在少許肩外展及內轉的位置 (B)進入中度保護期的條件之一是肩關節肌力至少達到 4/5 (C)初期肌力訓練的重點在重複次數而非阻力大小 (D)應衛教病人避免任何造成夾擠和產生疼痛的動作