最新資料

【段考】高三英文下學期

【段考】高三數學上學期

【段考】高三數學下學期

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力系統#145820(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水產資源：生物統計學研究#145819(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：儀器分析#145818(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：渠道水力學#145817(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：醫療儀器設計與應用#145816(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程：生醫材料#145815(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：財務管理研究#145814(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：義大利文（包括作文、翻譯與應用文）#145813(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業機械：農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：英文（包括作文、翻譯與應用文）#145811(4題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

罰則總整理

描述：郵政三法罰則總整理（依罰款金額排序）

111

描述：111

認識平行與截角

課程：平行與四邊形
章節：平行與截角關係

描述：

50.根據活動題庫工具（Pool Activity Level Instrument），觀察到個案可使用簡單的口語語言，但有時候會出現不 合適的肢體語言，則個案目前的認知能力屬於那一個層級？ (A)計畫（planned level） (B)探索（exploratory level） (C)感覺（sensory level） (D)反射（reflex level）

31.依照我國現行刑法規定，下列何種情形，對於甲之行為，無中華民國刑法之適用？ (A)日本人甲在中華民國籍飛機上毆打美國人乙成傷而犯傷害罪； (B)美國人甲在日本殺害中華民國國民乙而犯殺人罪； (C)中華民國公務員甲於日本犯偽造私文書罪； (D)美國人甲於公海海域犯買賣人口罪。

32.甲見乙持西瓜刀朝自己奔來，誤以為乙要攻擊自己，立刻持木棒回擊，造成乙右手骨折。但事實上乙只是跟甲開個玩笑，並無傷害之意，所持西瓜刀也只是塑膠玩具。有關甲對乙造成的傷害，下列敘述何者正確？ (A)雖該當於傷害罪構成要件，但甲可主張正當防衛阻卻違法； (B)因甲之攻擊是乙自身的行為所導致，故甲可主張自招危難阻卻違法； (C)因乙可預料到此舉將引來甲的攻擊，卻還選擇與甲開玩笑，故甲可主張被害人的同意阻卻違法； (D)甲不成立故意傷害罪，但可成立過失傷害罪。

210. 在 AutoCAD 繪圖過程中，想要看到某圖層的繪圖內容，但不希望編輯到該圖層既有繪圖內容時，則應將圖層性質設定為 (A)關閉 (B)冷凍 (C)鎖護 (D)不出圖 。

211. 在 AutoCAD 繪圖過程中，不想要看到某圖層的繪圖內容，也完全不能編輯到該圖層既有繪圖內容時，則應將圖層性質設定為： (A)關閉 (B)冰凍 (C)鎖護 (D)不出圖 。

39.在初期對肩關節不穩定患者進行運動訓練，下列敘述何者錯誤？ (A)前向不穩應限制肩外展位置下的肩外轉動作 (B)後向不穩應限制肩水平內收的動作 (C)後向不穩應避免手臂在肩胛平面後方的動作 (D)下向不穩應避免手臂高舉到最大角度