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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系:成本與管理會計學#147036(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生: 1 .職業安全衛生法規 2 .職業安全衛生管理#147033(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1 .環境管理與空污防制 2 .水處理技術(重複)#147032(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機、儀電: 1 .電路學 2 .電子學#147030(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機:1 .電力系統 2 .電機機械#147029(20題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1 .建築結構、構造與施工 2 .建築環境控制#147028(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_儀電:1 .計算機概論 2 .自動控制#147027(12題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_土木: 1 .大地工程學 2 .結構設計#147026(17題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1 .營建法規與實務 2 .建築計畫與設計#147025(11題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_機械:1 .熱力學與熱機學 2 .流體力學與流體機械#147024(14題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
Nico測試
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OAO
簡介:
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國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
最新主題筆記
激勵過程、內外在報酬與工作價值觀
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 掌握激勵的基本順序:刺激(起因)→動機(需要)→行為(方向),由刺激使人察覺需要、產生動機,...
需求層次與行為動機
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 需求層次理論由馬斯洛提出,要熟記五層需求由低至高的排列,以及各層的同義名稱。 能依行為目的...
需求層次的行政應用
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 12 章 工作動機、激勵與工作設計
描述:
學習重點 熟記馬斯洛需求由低至高的順序:生理、安全、社會、尊榮、自我實現,並依措施的主要功能判斷層次...
最新討論
50.根據活動題庫工具(Pool Activity Level Instrument),觀察到個案可使用簡單的口語語言,但有時候會出現不 合適的肢體語言,則個案目前的認知能力屬於那一個層級? (A)計畫(planned level) (B)探索(exploratory level) (C)感覺(sensory level) (D)反射(reflex level)
31.依照我國現行刑法規定,下列何種情形,對於甲之行為,無中華民國刑法之適用? (A)日本人甲在中華民國籍飛機上毆打美國人乙成傷而犯傷害罪; (B)美國人甲在日本殺害中華民國國民乙而犯殺人罪; (C)中華民國公務員甲於日本犯偽造私文書罪; (D)美國人甲於公海海域犯買賣人口罪。
32.甲見乙持西瓜刀朝自己奔來,誤以為乙要攻擊自己,立刻持木棒回擊,造成乙右手骨折。但事實上乙只是跟甲開個玩笑,並無傷害之意,所持西瓜刀也只是塑膠玩具。有關甲對乙造成的傷害,下列敘述何者正確? (A)雖該當於傷害罪構成要件,但甲可主張正當防衛阻卻違法; (B)因甲之攻擊是乙自身的行為所導致,故甲可主張自招危難阻卻違法; (C)因乙可預料到此舉將引來甲的攻擊,卻還選擇與甲開玩笑,故甲可主張被害人的同意阻卻違法; (D)甲不成立故意傷害罪,但可成立過失傷害罪。
210. 在 AutoCAD 繪圖過程中,想要看到某圖層的繪圖內容,但不希望編輯到該圖層既有繪圖內容時,則應將圖層性質設定為 (A)關閉 (B)冷凍 (C)鎖護 (D)不出圖 。
39.在初期對肩關節不穩定患者進行運動訓練,下列敘述何者錯誤? (A)前向不穩應限制肩外展位置下的肩外轉動作 (B)後向不穩應限制肩水平內收的動作 (C)後向不穩應避免手臂在肩胛平面後方的動作 (D)下向不穩應避免手臂高舉到最大角度
40.關於肩部功能評估中「掃描檢查(scan examination)」之敘述,下列何者正確? (A)其主要目的在於篩檢紅旗徵象(red flags),以取代醫學影像的診斷 (B)透過頸椎與上肢關節的主動運動,結合活動度末端加壓(overpressure),以鑑別病灶是否源自於脊椎 (C)專指針對肩關節進行關節囊受限模式(capsular pattern)的評量,以區分關節囊與非關節囊病灶 (D)主要透過等長收縮測試(isometric testing),以判斷肩旋轉肌群是否有收縮性組織受損