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身心障礙升大專-數乙

身心障礙升大專-數甲

身心障礙升大專-英文

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：鐵路法大意（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#145876(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程（維修實務）：鐵路養護作業大意#145875(50題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題：午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析（工程管考實務）：運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#145868(50題)

6. 下列何者是 5-Fluorouracil 的抗癌作用機轉? (A)是嘌呤(Purine)的類似物 (B)對細胞週期G2期有專一性 (C)可以抑制細胞有絲分裂 (D)須經代謝成5-FdUMP才可產生活性

5. 四氫葉酸 (Tetrahydrofolate) 可攜帶一碳基的位置在下列何者? (A)N5, S10 (B)N5, N10 (C)N3, S7 (D)N3, N7alanine

4. 四氫葉酸(Tetrahydrofolate)可以協助下列哪一個酵素，並將其甲基轉移到尿苷酸(dUMP)上，進而生成胸苷酸(dTMP)。 (A)胸苷酸合成酶 (Thymidylate synthase) (B)PRPP合成酶 (PRPP synthetase) (C)黃嘌呤氧化酶 (Xanthine oxidase) (D)尿苷磷酸化酶 (Uridinephosphorylase)

六、如圖 T 型 RC 梁，試求其可承受之極限彎矩，已知 fy = 4200 kgf/cm²，f'c = 210 kgf/cm²。 主鋼筋為 6 根#8(As=5.07 cm²)。(15 分)

五、求圖示懸臂梁 B 點之斜率及垂直變位？(15 分)

四、試分析圖示連續梁(EI=常數)支撐點 B、C 處之彎矩。(15 分)

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

水面供氣潛水筆記

描述：水面供氣潛水

水面氧氣減壓及覆潛筆記

描述：水面氧氣減壓及覆潛筆記

潛水醫學筆記

描述：潛水醫學筆記

10. 依據上文，最符合韓愈對「學習」看法的是： (A)只要有心一定能聞道，學習永遠不嫌遲 (B)智愚之別會影響學習，故聞道有先有後 (C)學無止境，自少至長都應該精進地學習 (D)尊重專業，擇師學習不需計較身分年齡

11. 下列文句，與「惑而不從師，其為惑也終不解矣」同樣強調運用資源以追求成長的是： (A)君子生非異也，善假於物也 (B)梓匠輪輿，能與人規矩，不能使人巧 (C)君子博學而日參省乎己，則知明而行無過 (D)日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣

82.臺北松山奉天宮位於信義區(A)八德路(B)福德街(C)虎林街。

複選題161. 下列何者不是雞尾酒單常見的歸類方式？ (A)以顏色、口味分類 (B)以原產國分類 (C)以價位排列 (D)以調酒方式分類 。

複選題162. 下列何者應歸類在葡萄酒酒單的內容裡？ (A)啤酒 (B)香檳酒 (C)葡萄酒(D)波特酒 。

4 有關以格拉斯哥昏迷量表（GCS）測量病人意識程度變化之敘述，下列何者正確？ (A)包括睜眼、瞳孔及語言反應三部分 (B)疼痛刺激後，病人睜開眼睛，睜眼反應給 3 分 (C)疼痛刺激後，病人發出無法理解的呻吟聲，語言反應給 3 分 (D)接受氣管切開術無法發聲時，語言反應以「T」表示